2018版高中数学（人教A版必修1同步教师用书：第1章1.1.3第2课时 补集及综合应用.docVIP

第2课时　补集及综合应用 1．了解全集的含义及其符号表示．(易混点) 2．理解给定集合中一个子集的补集的含义，并会求给定子集的补集．(重点、难点) 3．会用Venn图、数轴进行集合的运算．(重点) [基础·初探] 教材整理　补集 阅读教材P10补集以下部分，完成下列问题． 1．全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集． (2)记法：全集通常记作U. 2．补集 文字语言 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作?UA 符号语言 ?UA＝{x|x∈U，且x?A} 图形语言 3.补集的性质 ?UU＝?，?U?＝U，?U(?UA)＝A. 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)只有实数R才可以做为全集U.(　　) (2)一个集合的补集一定含有元素．(　　) (3)集合?ZN与集合?ZN*相等．(　　) 【解析】　(1)×.由全集的定义可知，所有的集合都可以做为全集． (2)×.∵?UU＝?，∴(2)错． (3)×.∵0??ZN，而0∈?ZN*，∴(3)错． 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 2．已知全集U＝{x||x|5，x∈Z}，A＝{0,1,2}，则?UA＝________. 【解析】　易知U＝{－4，－3，－2，－1,0,1,2,3,4}，A＝{0,1,2}， 故?UA＝{－4，－3，－2，－1,3,4}． 【答案】　{－4，－3，－2，－1,3,4} [小组合作型] 求补集 　(1)已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{2,4,5}，则?UA＝(　　)　 　　　　　　 　　　　　 A．? B．{1,3,6,7} C．{2,4,6} D．{1,3,5,7} (2)已知全集U＝{x|x0}，?UA＝{x|1x≤2}，则A＝________. 【精彩点拨】　(1)根据补集的定义求解； (2)利用补集的性质求解． 【自主解答】　(1)∵全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{2,4,5}，则?UA＝{1,3,6,7}，故选B. (2)A＝?U(?UA)＝{x|0x≤1，或x2}． 【答案】　(1)B　(2){x|0x≤1，或x2} 如果全集及其子集是用列举法表示的，可根据补集的定义求解，如果较为复杂，还可借助于Venn图求解；如果全集及其子集是用不等式表示的，常借助于数轴求解． [再练一题] 1．(1)设全集U＝{1,2,3,4}，且M＝{x∈U|x2－5x＋p＝0}，若?UM＝{2,3}，则实数p的值为(　　) 【导学号 A．－4 B．4 C．－6 D．6 (2)已知A＝{x||x|4，x∈Z}，B＝{－2,1,3}，则?AB＝________. 【解析】　(1)由全集U＝{1,2,3,4}，?UM＝{2,3}，得M＝{1,4}，即1和4是方程x2－5x＋p＝0的两个解，则实数p＝1×4＝4. (2)易知A＝{－3，－2，－1,0,1,2,3}，所以?AB＝{－3，－1,0,2}． 【答案】　(1)B　(2){－3，－1,0,2} 集合并、交、补集的综合运算 　(1)已知全集U＝R，集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{x|x≥3}，则图1-1-2中阴影部分所表示的集合为(　　) 图1-1-2 A．{0,1,2} B．{0,1} C．{1,2} D．{1} (2)已知集合A＝{x|x≥－2}，集合B＝{x|－2≤x≤2}，则集合(?RB)∩A＝________. 【精彩点拨】　(1)由图观察阴影部分所代表的集合，然后求解； (2)先求?RB，借助于数轴求解． 【自主解答】　(1)由题意，阴影部分表示A∩(?UB)． 因为?UB＝{x|x3}，所以A∩(?UB)＝{1,2}． (2)因为B＝{x|－2≤x≤2}，所以 ?RB＝{x|x－2，或x2}，(?RB)∩A＝{x|x2}． 【答案】　(1)C　(2){x|x2} 1．集合的交、并、补运算是同级运算，因此在进行集合的混合运算时，有括号的先算括号内的，然后按照从左到右的顺序进行计算． 2．当集合是用列举法表示时，如数集，可以通过列举集合的元素分别得到所求的集合；当集合是用描述法表示时，如不等式形式表示的集合，则可借助数轴求解． [再练一题] 2．已知全集U＝{x|1≤x≤8且x∈N*}，集合A＝{1,2,5,7}，B＝{2,4,6,7}，求A∩B，(?UA)∪B，A∩(?UB)． 【导学号 【解】　因为集合A＝{1,2,5,7}，B＝{2,4,6,7}，所以A∩B＝{2,7}， 因为全集U＝{x|1≤x≤8且x∈N*}， 则