北师大数学七年级下《4.5利三角形全等测距离》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-06-20 发布于江西
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北师大数学七年级下《4.5利三角形全等测距离》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.doc

北师大数学七年级下《4.5利三角形全等测距离》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.doc

北师大版数学七年级下册第四章4.4利用三角形全等测距离课时练习 一、选择题(共15小题) 1.根据已知条件作符合条件的三角形,在作图过程中主要依据是( ) A.用尺规作一条线段等于已知线段; B.用尺规作一个角等于已知角 C.用尺规作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角;D.不能确定 答案:C 解析:解答:根据已知条件作符合条件的三角形,需要使三角形的要素符合要求,或者是作边等于已知线段,或者是作角等于已知角,故选C。 分析:作一个三角形等于已知的三角形,其根本就是作边与角,属于基本作图。 2.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形时,第一步骤应为( ) A.作一条线段等于已知线段 B.作一个角等于已知角 C.作两条线段等于已知三角形的边,并使其夹角等于已知角 D.先作一条线段等于已知线段或先作一个角等于已知角 答案:解析:解答 3.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上已知的条件是( ) A.三角形的两条边和它们的夹角; B.三角形的三条边 C.三角形的两个角和它们的夹边; D.三角形的三个角 答案:解析:解答 4.已知三边作三角形时,用到所学知识是( ) A.作一个角等于已知角 B.作一个角使它等于已知角的一半 C.在射线上取

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