教科版四年级科学上册《声音的传播》.pptVIP

1.将两个纸杯底部各戳一小洞。 2.找一根长线穿过两个杯底的小洞，在线头处捆上一小段木棒。 3.拉紧细线，一人对着纸杯小声说话，一人将纸杯罩在耳朵上听。 现象： 对方说话的声音听得很清晰 利用原理： 细线-----固体 固体-----声音传播效果最好 实验结论: 1·声音在固体、液体、气体中都能传播。 2.声音在真空中不能传播。 3. 声音在固体中传播效果最好，在液体中次之，气体中最差。 4.喇叭一响，校园各处都能听到。 分析下列声音传播的现象： 1.《铁道游击队》中游击队队员趴在铁轨上听敌人的火车来了没有。 2花样游泳运动员头在水中，还能跟上音乐节拍，整齐做动作。 3.航天员在宇宙中不能面对面谈话。 练习： 1.想办法使瓶中的豆粒声音变小或消失。 2.用所学知识解释“伏罂而听”所包含的科学道理。 伏罂而听的意思是什么？其科学道理是什么？ 罂指圆形陶器,伏罂而听意思是把趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道) . 这是一种战术．这是一个证明固体也能传声的实验。此实验在现行初中物理课本也能找到。实验中的装置，叫“传声筒”，今称“土电话”。很明显，当有人对着细线一端的竹筒(发话