4.1 阳和月球.ppt

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4.1 阳和月球

月球是一处没有水、空气、生命,布满环形山的荒凉世界。 三、月球不同于地球的环境 1、物体会变轻 (本身质量小,对其他物体的引力小) 2、没有大气 ----听不到声音 ----昼夜温差大 ----不能削弱陨石的撞击 ----没有了风雨雷电蓝天白云等自然现象,天空的背景是黑色的 3、没有水 4、没有生命 夜 日 真真假假 月球表面的昼夜温差达300摄氏度 在月球表面,宇航员能轻松跳过4米。 图中的宇航员能边听音乐边看书 2米 4米 思考月球 根据降落在月球表面上的探测器发回的信息,你认为在月球上的以下情况是真是假?并请说出理由。 真 真 假 假如到了月球上,我们的生活会变成…… 1.下列事物或现象,不可能在月球上出现的 是: ( ) A.流星现象 B.陨石坑 C.跳高 D.看书 2.在月球上,下列活动中,宇航员能做到的是: A.放风筝 B.扔石块 ( ) C.打雪仗 D.游泳 3.你能解释宇航员为什么能跳“太空舞”吗? A B A.夜间照明 ? B.月相的变化用来计时依据 ? C.潮汐现象,相互引力吸引 ? D.月球有丰富的矿产资源,目前发现已有100多种 ① 你知道人类是什么时候登上月球的? 1969年7月21日11时56分20秒 ② 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球? 美国、阿姆斯特朗 ③ 重70千克的某探测器,到月球后质量和所受重力会发生变化吗? ④ 你知道月球上有哪些可以利用的资源? 土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等 质量不变、重力为原来的1/6 阿波罗登月船 人类对宇宙探索的第一步就是月球。1969年7月21日 人类首次登陆月球 宇航员:阿姆斯特朗和“月球车” 月球车奔驰在月球上 “阿波罗”11号登月以后,发现月面布满了一层厚度不等的月尘和岩屑。在月岩中已发现近60种矿物,其中有6种是地球上尚未发现的。在月岩和月壤中发现了地球的全部化学元素,以及多种有机化合物,但无生命迹象。 课本P100页人类登月大事记,万户环形山。 课后小作业:通过科普书籍、杂志或相关的网站收集有关月球的资料,准备课上交流。 思考我国现在是否有必要发展登月计划?并想象一下人类今后会如何开发月球,写一篇100字左右的短文,准备课上交流。 飞行中的“神舟”1号无人飞船 太空失重 人类以后会对月球进行什么样的开发? 月球对人类的影响很大,如夜间照明、用来计量时间、潮汐(潮起潮落,中国古书记载“大海之水,朝生为潮、夕生为汐,故称之为潮汐)、月球上有丰富的矿产资源。 学生回答:不一样,看起来似乎在燃烧。 教师解析:对了,太阳的内部就像是一个巨大的火炉,并由此产生能量。要知道太阳的表面温度达到6000摄氏度,而核心温度高达1500万摄氏度。所以,在这么高的温度下,太阳没有固态的表面了,太阳是一个炽热的气体球。 太阳的能量不是通过燃烧产生的,而是通过核聚变产生的。随着核聚变的不断发生,太阳的质量在不断地减少。减少的质量转变成了能量,包括热能和光能。这些热能和光能渐渐由太阳向太空转移,其中一部分光和热到达了地球,成为地球上能量的主要来源。有同学会担心,那么随着太阳质量的一天天减少,会不会有一天突然“燃尽”呢?告诉你,太阳的核心燃料足可以持续整整100亿年,现在的太阳只有50亿岁,正处于壮年期。 教师提问:那么,为什么我们平时见到的太阳,那么的平静呢? 学生回答:那是因为太阳距离我们实在是太遥远了。 教师提问:你知道日地距离为多少吗? 学生回答:日地平均距离为1.5亿千米,但太阳却是距离地球最近的一颗恒星。 教师提问:光每秒钟可以行进30万千米,算算看太阳光到达地球需要多少时间? 学生回答:需要500秒,大约为8分多钟。也就是说我们所看到的太阳大概是8分钟前的样子。光速是我们目前所知道的最大的速度,光速每秒行进30万千米,靠光速还要走8分钟,可见,日地距离实在太大了。 教师解析:太阳距离我们如此之遥远,以至于看起来体积并不是很大。事实上恰恰相反,阅读一下,看看太阳到底有多大?太阳的直径有140万千米,我们讲地球是多少呢?其实,约为地球直径的109倍,体积约为地球体积的130万倍。正是因为太阳的质量这么巨大,所以太阳才会有这么大的引力。要知道太阳的质量占了整个太阳系所有星体质量的99.8%,而剩余的0.2%的质量,绝大多数集中与木星上。 这里有个比例,可以帮助大家更具体地体会一下太阳之巨

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