《课堂点睛》苏教版四年级下册数学《三角形的认识》课件.pptVIP

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2018-07-06 发布于浙江
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《课堂点睛》苏教版四年级下册数学《三角形的认识》课件.ppt

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绿色圃中小学教育网眼力大比拼眼力大比拼眼力大比拼眼力大比拼想办法做一个三角形四人小组合作，动手制作三角形。讨论：什么样的图形叫做三角形？ * * 三角形的认识苏教版四年级数学下册本节课我们主要来认识三角形，首先同学们要能够识别日常生活中的三角形，进而学习三角形的性质，同学们要知道三角形具有稳定性，三角形的两边之和大于第三边，并且能够应用这些性质解释生活中的实际问题。注意观察，找出图中的三角形。南京长江二桥注意观察，找出图中的三角形。注意行人禁令标志注意观察，找出图中的三角形。自行车注意观察，找出图中的三角形。做三角形滑翔伞想想做做1 实验要求量一量：每次任意选三根小棒，先测量长度并记录。围一围：再用这三根小棒围三角形，看能否围成三角形并记录。想一想：实验完成后，四人小组讨论“你发现了什么？” 能否围成三角形第三根小棒的长度第二根小棒的长度第一根小棒的长度 4 + 6 ＞5 4 + 5 ＞6 5 + 6 ＞4 6cm 4cm 5cm 判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？ √ 4cm 8cm 7cm 2cm 8cm 3cm 5cm 6cm 8cm (3) (2) (1) ( ) ( ) ( ) 判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？ √ × √ 两条较短边长度的和大于较长边。 6 + 5＞8 6 + 8＞5 8 + 5＞6 7 + 4＞8 2 + 3＜8 想想做做3 想想做做 *