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第八章 分 式 单元练习题A 一、填空 1、当x＝________时，分式没有意义． 2、当m=_________时，分式的值为0。 3、某班a名同学参加植树活动，其中男生b名(ba)．若只由男生完成，每人需植树15棵；若只由女生完成，则每人需植树 棵． 4、已知=3，则分式= 。 5、已知a2－6a+9与|b－1|互为相反数,则()÷(a+b)=______。 6、若非零实数a，b满足4a2+b2=4ab，则=_____。 7已知实数x满足4x2-4x+l=O，则代数式2x+的值为________． 8、若分式的值为整数，则整数x= 　　　　 二、选择题 1、下列各式：其中分式共有（ ）个。 A、2 B、3 C、4 D、5 2、使分式从左至右变形成立的条件是（ ） A、x0 B、x0 C、x≠0 D、x≠0且x≠3 3、不改变分式的值，把它的分式和分母中的各项的系数都化为整数，则所得结果为（ ） A、 B、 C、 D、 4、下列等式中不成立的是（ ） A、=x－y B、 C、 D、 5、如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线, 称得它的质量为克，再称得剩余电线的质量为克, 那么原来这卷电线的总长度是 ( ) A．米 B．（+1）米 C．（+1）米 D．（+1）米 6、已知a，b为实数，且ab=1，设M=，N=，则M，N的大小关系是（ ） A、MN B、M=N C、MN D、不确定 [实战演练] 1、下列分式的运算中，其中结果正确的是（ ） A、+ B、 C、=a+b D、 2、下列各式从左到右的变形正确的是（ ） A. B. C. D. 3、当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ） A． B． C． D． 4、若有m人a天完成某项工程，则（m+n）个同样工作效率的人完成这项工程需要的天数是（ ） B A、a+m B、 C、 D、 5、已知两个分式：，，其中，则A与B 的关系是（　 ）　　 A.相等　　　　　B.互为倒数　　　　C.互为相反数　　　　D.A大于B 6化简（ 7化简：（-x-2）， 8、化简： ）， 9、化简：． 1．当x_______________时，分式没有意义． 2、当______________时，分式的值为0 3、化简－= ， 4．定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，结果为3n＋5；②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行．例如，取n＝26，则： 若n＝449，则第449次“F运算”的结果是__________． 5、按下列程序计算，把答案写在表格内： (1)填写表格： 输入n 3 —2 —3 … 输出答案 1 1 1 1 … (2)请将题中计算程序用代数式表达出来，并给予化简． 6、化简 ⑴(＋)÷ ⑵ ⑶ ⑷化简÷(x－). ⑸ （6） 6．先化简，再求值： ⑴请你先化简，再选取一个你喜欢的数代入并求值: . ⑵：÷（-1） ，其中=-2 ⑶，其中 7、已知。试说明不论x为何值，y的值不变。 第八章 分式 单元练习题B 1、（1）当为何值时，分式有意义？ （2）当为何值时，分式的值为零？ 2、计算： （1） （2） （3） （4） （5） 3、计算（1）已知，求的值。 （2）当、时，求 的值。 （3）已知（≠0，≠0），求的值。 （4）已知，求的值。 4、已知、、为实数，且满足，求的值。 5、解下列分式方程： （1）； （2） （3） （4） 6、解方程组： 7、已