体艺测试方案设计.docxVIP

白鱼九年制学校音乐、体育学科教学质量检测实施方案为了进一步提升学生的综合素养，落实上级文件精神，推进学校美育和体育工作，促进义务教育均衡发展，结合本校实际，特制定本实施方案。一、测试对象本校义务教育阶段 7-8 年级所有在籍学生。二、测试依据义务教育阶段体、音、美学科课程标准、教师用书、学生教科书，《国家学生体质健康标准》。三、测试时间1、区级抽测（1）2018年 5 月22日—31日区级抽测音乐知识和音乐学科能力、体育学科能力（2）2018年春季期末初中、小学各抽测一个年级体育、美术知识及美术学科能力测试。2、全面检测，由中心校组织，全体学生参加。测试项目参考区级抽测内容。四、区级抽查检测主要内容、方式、办法及要求1. 区级抽查检测包括学科能力测试与学科知识检测两部分。（1）采用现场抽取学生进行现场检测的办法实施。（2）学科知识检测（体育、美术知识、美术学科技能）由区教研室统一命题，综合两科一卷测试的办法进行检测，初中、小学各抽一个年级，在每学年春季期末随其它学科检测统筹一并安排，对该年级所有学生采取统一闭卷笔试办法进行。2. 体育学科能力、音乐学科知识和学科能力抽查检测年级、班级、人数选定及要求。100 至 300 人（小学、初中）每个学校抽测 36 人，被抽测小学选取 6 个班级，每班 6 人，初中学校七年级、八年级各选取 18 人。300 人以上每个学校（小学、初中）抽测 48 人，被抽测小学选取 6 个班级，每班 8 人，初中学校七年级、八年级各选取 3 个班，每班选取8 人。抽检学生在学校提供的班级名册中随机抽取，保证各年级人数基本相同，男女生比例基本达到 1∶1 。所抽学生因身体原因无法进行测试，经核实后可补充抽取。3. 音乐和体育学科能力测试基本要求（1）音乐学科能力测试。 分为必唱歌曲演唱（小学满分为 90 分，初中满分为 80 分）和音乐知识（小学满分为 10分，初中满分为 20 分）两部分。必唱歌曲演唱：学生在本年级全年教材必唱曲目中（见附件）以抽签的方式抽取一首歌曲进行演唱（时长不超过 3 分钟），演唱结束后抽取音乐知识试题进行答题，两项分值总和即为该学生个人音乐抽测成绩。加分项个人技能展示（满分为 20 分）：舞蹈表演、乐器演奏两个项目中任选一项，进行展示（时长不超过 3 分钟，舞蹈伴奏音乐自备），该项得分计入学生总成绩。（2）体育学科能力测试。按《汉滨区中小学体育素质测试项目及要求（小学组）》（见附件）、《汉滨区中小学体育素质测试项目及要求（初中组）》（见附件）的项目和要求实施。赋分标准参照《汉滨区中小学体育素质测试项目成绩对照表（小学组）》（见附件）、《汉滨区中小学体育素质测试项目成绩对照表（初中组）》（见附件）。各测试项目折合后以百分制计算为学生个人体育抽测成绩。4. 体育、美术学科知识及美术学科能力检测实行体育、美术两科知识与美术学科能力检测合卷考试。知识检测以抽测年级（学段）课程标准、教材内容为主命题；美术学科能力测试以“多形式多主题选一”的形式，进行绘画创作的方式进行。初中（七、八年级）和小学各检测一个年级，检测年级在检测前 1 个月通知。5. 检测评价组和考务人员组织。（1）成立学科能力检测评价组。由考区责任学校统一在责任区内抽调学科骨干教师，组成体育、音乐学科能力检测评价组（每个体育评价组不少于 4 人，音乐评价组不少于3 人，每组确定组长 1 名），负责责任区内检测评价工作。教体局、教研室组织巡视员进行驻点巡视指导。（2）成立考点领导小组。组长：史小恒副组长：汪龙明责任组长：程峰成 员：王恒、华家成、李中华、各班班主任、音体美科任教师、（3）具体职责组长：督查各项工作布置和落实副组长：协调和具体指导本次检测工作责任组长：负责本次监测工作的具体实施、安排。王恒、华家成：负责本次检测工作器材的检查、领取，购置及后勤保障。各班班主任：负责本班学生的人员填报的真实性和测试内容的宣传、测试期间的学生组织。音体美教师：认真研读文件精神，负责本次检测内容的辅导和培训。五、检测工作相关要求（1）按照考区责任校和实施方案要求，做好宣传动员工作。（2）整理体艺教育教学工作相关资料档案。（3）认真学习《汉滨区义务教育体育、音乐、美术学科教学质量测试评价实施方案》，熟悉抽查检测的要求，内容和工作流程。（4）维护考场秩序，处理考试中发生的违纪、作弊及偶发事件，遇到重大事项，根据轻重缓急，及时和抽测学校领导、责任学校或者区教研室领导联系。（5）依照标准，严把尺度，公平公正给被抽测学生赋分。（6）严格遵守上级机关下发的工作纪律、生活纪律相关要求。（二）做好检测评价工作1. 抽测学校要全面配合检测评价组的工作，做好测试学生组织工作，保障测试学生安全。不得干扰评价组的评价，不得弄虚作假，冒名顶替。2. 测试评价组要