五年级品德和社会单元计划表2017-2018下期.docVIP

201 7 --201 8 学年度 下 期综合科教学计划 科目 品德与社会 年级 五年级 任课教师：填表时间2018、3 课时 课题（单元） 教学目标 观念意识教育 及能力培养 教学手段 教具准备 10 课 时 第一单元《成长的快乐与烦恼》 1、生活中的快乐 2、拥有好心情 3、尝尝苦滋味 1、理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 2、让学生知道每个人都会有烦恼，烦恼是我们生活的一部分，关键是如何减少那些人为的烦恼及在有了烦恼的的时候如何去面对。 1、让学生知道在人的一生中，挫折与失败是不可避免的，如果我们能够勇敢地面对它们，挫折与失败将成为人生的财富、进步的阶梯。 2、培养学生坚强的意志力、忍耐力、做事能持之以恒。 讲故事 调查、统计 演讲、 绘画、 诗歌、 游戏 挂图 磁带 录像 . 2017 --2018 学年度 下 期综合科教学计划 科目 品德与社会 年级 五年级 任课教师填表时间201、3 课时 课题（单元） 教学目标 观念意识教育 及能力培养 教学手段 教具准备 8课时 第二单《追根寻源》 1、吃穿住话古今（一） 2、吃穿住话古今（二） 3、火焰中的文化：陶与青铜 4、汉字和书的故事 1、知道我国是一个有着几千年历史的文明古国。初步了解人类的发展进程和几千年来我们祖先创造的灿烂文化，感受祖国文化的博大精深，激发学生对祖国文化的兴趣。 2、从对古代文化的探究与古今的对比中，知道历史是如何记载下来的，如何去了解历史。让学生学习用历史发展的眼光看待事物，知道任何事物都有其根源，都有过去、现在与未来。 了解和探究自古以来中国文化对世界作出的巨大贡献，感受中华民族的聪明智慧，激发学生的民族自豪感和文化认同感。 欣赏、讨论 调查、收集 游戏 竞赛 考察 挂图 磁带 录像 2017--201 8学年度 下 期综合科教学计划 科目 品德与社会 年级 五年级 任课教师：填表时间201、3 课时 课题（单元） 教学目标 观念意识教育 及能力培养 教学手段 教具准备 10课时 第三单元独具魅力的中华文化 1、伟大的先人 2、我国的国宝 3、我们的国粹 1、了解一些在中国历史上影响比较大的历史人物，了解他们的思想，学习他们的精神。 2、了解我国主要的文化遗产，借助文化遗产，进一步认识我国的历史与文化价值。引导学生关注我国文物古迹保护状况，激发学生对文物古迹受损的优患意识和保护文物古迹的责任意识。 感受中华传统文化在当今时代的继承和发展，以及表现出来的无穷魅力，培养学生对中华文化的认同感、亲近感。 课前收集资料 采访、询问 调查交流 收集与思考 编排小型的歌剧 录像 中国地图、文化遗产解说卡、中国的世界文化遗产名称纸条 京剧唱段的影像片 . 201 7 --201 8 学年度 下 期综合科教学计划 科目 品德与社会 年级 五年级 任课教师： 填表时间201、3 课时 课题（单元） 教学目标 观念意识教育 及能力培养 教学手段 教具准备 10课时 第四单元我们生活的地球 1、蔚蓝色的地球 2、我们的地球村 3、生活在地球村的人们 1、知道有关地球的形状、大小、地球上的区域划分、人种分布等常识。 2、了解世界上的主要国家，了解人种和语言、文化差异及与居住环境、气候的关系。懂得对差异持尊重和理解的态度。 3、学会使用世界地图和地球仪，并能运用于自己的生活中。 知道人们在认识地球的过程中经历了漫长的探索，并对这种探索精神产生崇敬之情，激发学生探索地球奥秘的兴趣及为此做出贡献的愿望。 课前收集资料 调查交流 诗歌朗诵 板报宣传 录像 地球仪 图片 音乐 4