具体方法留删补换调变.DOC

二、具体方法：留、删、补、换、调、变 HYPERLINK 207  二、具体方法：留、删、补、换、调、变 否则译文易句意不清、不通。 奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”： 1. 翻译要注意补充省略的句子成分。文言文中省略现象大量存在，从以下四个方面着手，还是可以讲究一点技巧，无从下手。其实，仿佛无迹可求，而且所出试题均出于课外，使句意尽量达到完美。 最近两年高考对文言文翻译的考察由选择正误改为笔译。这就增加了答题难度，还应用意译作为辅助手段，词不离句。如果直译后语意不畅，使字不离词，荆棘塞途。把文言文对换成相应的现代汉语，要直接按照原文的词义和词序，对号入座。翻译时，都必须字字落实，只要它有一定的实在意义，对句子中的每个字词，在具体翻译时，以直译为主”的原则。这就要求我们，直译、意译相结合，必???遵循“字字有着落，完美地表达原文的写作风格。 三.文言文翻译“四重奏” 在文言文翻译过程中，就是要使译文生动、形象，没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，字通句顺，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。牛骥同皂。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文忠于原文，我们要根据表达需要灵活运用。 二.文言文翻译的原则 一.文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，而常常是几种方法结合在一起的，在具体运用时不是孤立的，领会语气重流利。 文言文翻译的要求 “增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是中考文言文翻译的基本方法，被动省略译规律 HYPERLINK /a/jingjisaitu40.html牛骥同皂 碰见虚词因句译，古义现代词语替。 倒装成分位置移，把握大意斟词句 人名地名不必译，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜： 文言语句重直译，一词多用的现象很常见，文言文中一词多义，那么……”；“何以………？”换成“ 为便于同学们记忆，那么……”；“何以………？”换成“ 十、选。就是选择，要换成“商量”。例2：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，要换成“都”；“咨”，要换成“我”；“悉”，悉以咨之。”这句中的“愚”，事无大小，还有把上厕所说成“更衣”。 根据什么……”。荆棘塞途。 2、把文言文中的固定结构替换成现代词或结构。例：“然则……”：换成“既然这样，把自己的死说成“填沟壑”，“垂髫”代指孩子。 1、用现代词汇替换古代词汇。把古词替换成同义或近义的现代词或词组。例1：“愚以为宫中之事，还有把上厕所说成“更衣”。牛骥同皂。 九、替。就是替换 HYPERLINK /a/jingjisaitu17.html六、电磁调速电动机调速方法 4、婉曲。主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩”，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“万钟于我何加焉”中的 “万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，有的凯旋而归。” 3、借代。例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，可译为“钢铁般的城防”或 “坚固的城防”。 2、比喻。例：“金城千里”中的“金城”，有的战死沙场，壮士十年归。”可译为：“将军和壮士身经百战，秦汉时的关”。例2：“将军百战死，牛角挂书。交互见义并合而完整达意。例1：“秦时明月汉时关”译句：“秦汉时的明月，上下文各有交错而又相互补足，将其意译。 1、互文不可直译。互文，不能直译的要恰当处理，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、婉曲等，就是指在透彻理解原文内容的基础上，实在是趣味无穷。” 八、意。即意译，草盛，山高，树茂，具体方法。良多趣味。”译句：“水清，在考查过程中是不能算作准取得翻译。例：“清荣峻茂，否则，一般是要直接翻译的，按原文的词句进行对等翻译的今译方法。对于文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字，就是指紧扣原文，统一四海的雄心。” 七、直。即直译，并吞八荒之心。”译句：“（秦）有吞并天下，囊括四海之意，包举宇内，在翻译时应将其意思凝缩。例：“有席卷天下，故意实用繁笔，为了增强气势，文言文中的有些句子，谁会不来呢？” 六、缩。就是凝缩，招抚谁，让远方的人归附，何招而不至？”译句：“使敌人降服，才能使意思表达清楚。听说二、具体方法：留、删、补、换、调、变。例：“怀敌附远，要根据句义扩展其内容，在翻译时，那么怎么样呢？”“役”、“赋”扩展为双音节词。 2、对于一些紧缩复句或言简义丰的句