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原创2015年《中考风向标》思想品德(人教版) 第一部分 七年级上册 第1课时 认识新自我 过富有情趣的生活 配套课件
第一部分 能力突破 知识闯关 七年级上册 第1课时 认识新自我 过富有情趣的生活 △能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确 选择 △正确认识好奇心和从众心理,发展自我控制能力 第七课 品味 生活 △理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐 观、积极的心态 第六课 做情 绪的主人 △了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自 我 第五课 自我 新期待 △悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期 的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理的协调发展 第四课 欢快 的青春节拍 △体会生命的价值,认识实现人生意义应该从日常生活的点滴 做起 △认识自己生命的独特性,珍爱生命 △认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育 第三课 珍爱 生命 考纲要求 课题 考点 1:认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大 自然的哺育 考点 2:认识自己生命的独特性,珍爱生命 1.生命形态的多样性。 生命 (1)地球上的生命丰富多彩,_____是世界上最珍贵的财富, 世界因生命的存在而精彩动人。 (2)每种生命都有其存在的意义与价值。 2.正确认识人类与大自然的关系。 (1)人类是自然界的一部分,地球上的生命共生共存, ___________。 息息相关 敬畏生命 (2)人类必须尊重自然规律,善待大自然,__________,尊 重生命,关爱生命。 3.人的生命的独特性。 (1)每个人的生命都具有独特性。 独一无二、不可替代 每个生命都是____________________的,都有自己______ 的风格和特点。 独特 (2)人的生命的独特性的表现。 智慧 个性品质 ①人的生命独特性突出表现在,人类的生命最具_____。 ②人的生命独特性更多地表现在,每个人的__________、 人生道路、__________________的方式都是与众不同的。 (3)如何发挥自身的独特性? 实现人生价值 优势 要根据自己的个性,发挥自己的______,选择适合自己的、 独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。 4.为什么要珍爱生命? (1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩 动人。 价值 顽强的 脆弱的 (2)每个生命都是独一无二、不可替代的。人的生命只有一 次,每个人的生命都是有_____的。生命是宝贵的、________, 也是_______。 (3)在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。 5.怎样珍爱生命? (1)珍爱自己的生命。 肯定生命、尊重生命的人,无论何时何地,无论遇到多大 挫折,都不会轻易放弃___________。 生的希望 (2)珍爱他人的生命。 ①在肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待 他人的生命。②当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自 援助 己所能伸出_______之手。 (3)善待其他生命。 珍爱、保护动物、植物等其他生命。 考点3:体会生命的价值,认识实现人生意义应该从日常 生活的点滴做起 1.体会生命的价值。 对社会的贡献 脚踏实地 (1)当我们发现自己能够为他人带来快乐、为他人减轻痛 苦、为国家和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。 (2)生命的意义不在于长短,而在于_______________。 2.实现人生的价值。 珍爱生命 提升 (1)实现人生的意义,追求生命的价值,要___________, 从现在做起,从一点一滴的小事做起。 (2)我们要________,追求生命的质量,实现人生的意义,让 有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断_____生命的价值。 3.通过自己的实际行动去创造生命的价值。 (1)有正确的人生目标,树立崇高的理想,努力学习,掌握 本领,长大后回报社会,造福人类。 (2)保持积极乐观的人生态度,自尊自信、自立自强,磨砺 坚强的意志。扬长避短,脚踏实地,艰苦奋斗,战胜挫折,开 拓创新。 (3)学会抓住今天,珍惜生命的分分秒秒。 (4)增强社会责任感,培养奉献精神,热心为他人、为社会 服务,从而推动社会的进步,实现人生的价值。 (5)从自己的日常点滴小事做起,多做对他人、社会、集体 有益的事,通过实际行动来创造生命的价值,在坚持不懈的努 力中实现人生的价值和目标。 (6)根据自己的个性选择适合自己的成长之路,为社会贡献 自己的才能。 考点4:悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好,学会 克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,促进生理与心理 的协调发展 1.青春期的身体变化。 身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。
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