少儿重彩画-一师附小.PPT

上海市一师附小 陈娟娟 《少儿重彩画》作为民族文化艺术体验活动课程秉承弘扬我国优秀的传统文化艺术，它以独特的浓墨重彩韵味产生强烈的视觉冲击力，同时作品形式精彩纷呈，深受少年儿童的喜爱和欢迎。在小学阶段开展少儿重彩画课程，是加强素质教育，培养学生艺术创造力、实现个性化教育的十分理想的选题。快乐活动、童心成长、以美育德。学生在愉快的体验中收获快乐，分享喜悦。 课程宗旨：浓墨重彩炫出自我 课程口号：炫出我们的精彩，彩画我们的世界！ 校本课程设计活动 活动主题 学习内容 课时 第一单元 传承少儿重彩画 走进少儿重彩画 欣赏重彩画作品 2 第二单元 了解少儿重彩画 了解少儿重彩画材料 具体介绍少儿重彩画表现的步骤、方法 构图、线条及造型 色 彩 4 第三单元 动手制作少儿重彩画作品 临摹少儿重彩画作品（瓶花静物）-----起稿构图 瓶花静物---正面着色 瓶花静物---背面衬墨、正面调整 临摹+创作 儿童画题材的画味创作 作品调整 5 第四单元 少儿重彩画主题活动 发布主题创作 炫彩棒表现系列主题性少儿重彩画作品 儿童画系列人物组合创作 年画坊系列重彩画表现 少儿重彩画作品展览 少儿重彩画作品进社区 少儿重彩画学习互动评价 7 1.我们的活动教室布置 2.活动场景 3.创作作品展示 4.参加比赛项目 下一页 5.评选优秀学员 6. 学习体会 活动场景 (*^__^*) …… 活动场景 (*^__^*) …… ▌返回 ▌ 132300126 132300126 132300126 132300126 课程评价-----档案袋评价 参加比赛项目 《少儿重彩画》获得第一届全国校本课程设计大赛一等奖； 彩虹艺术活动书画比赛； 少儿科幻画创作比赛； 2013中国少年儿童环保绘画大赛。 评选优秀学员 ▌返回 ▌ 　 当我第一次跨入这间又干净又整洁的教室时，我感到心情特别舒畅。在老师的教导下，我们画出了一幅幅漂亮的画。我知道了怎样画水粉画。我拿起水粉画笔，蘸了点水，小心翼翼地在纸上画了起来。第一次，我多蘸了点水，结果在这上的颜料，都被水化开了。我心想：这下糟了。于是，我每次都蘸一点点水。可是，这样比前面更糟了。颜料蘸到的水很少，画到纸上的时候，只有一点颜料。我不甘心，又蘸了水，在罐子上弄掉了点水，再画到纸上时，就好多了。时间一分一秒地过去了，我终于完成了这幅画。看着这幅画，我满意地露出了笑脸。 　　　在这个温暖的“大家庭”中，我们和睦相处。老师像一缕阳光，我们像无数颗小种子，她把阳光照射在我们身上，让我们“开花结果”。老师像辛勤的园丁，我们像小树苗，她精心地照顾着我们。我感到非常的荣幸，因为我觉得被老师选到这门选择性课程中来很不容易。我会继续努力，画出更多漂亮的画来。 四（8）班 刘想 “教孩子五年,为孩子想五十年,为国家民族想五百年”.在深化课堂教学改革、全面发展学生个性化教育的大背景下，少儿重彩画教学成为了我校素质教育的一个亮点。 《少儿重彩画》创造精彩、引领个性！