出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为1.doc

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出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为1

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 ?虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千里始足下,高山起微尘。 ———白居易 学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子 ?千教万教教人求真,千学万学学做真人。 ??做文明师生,建一流校风 ?对人要感恩,对己要克制,对事要尽力,对物要珍惜。 2.好少年=文明+价值+爱心+力量 13.学校是学习之所,文明是成功之本。 14.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 让我们告别不文明的行为。 文明是彼此沟通的桥梁。 手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 让我们的素质及文明展现在一言一行中! 文明是成功之花蕊,是理想之舟帆。 向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 对不文明的行为说:NO! 4. 放飞你的青春,奔洒你的热情。 5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。 7.健康的体魄,来自运动。 3.讲究社会公德,爱护公共环境。 4.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 6.珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 7.科学、健康、环保、文明。 12.告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。 13.克服不良习惯,养成文明行为。 ?1.请勿乱倒垃圾污水 3.人人有礼貌,个个爱学校 4.好好学习,天天向上 9.上下楼梯靠右行勿喧哗 12.讲文明讲卫生人人有责 17.请讲礼貌用语 20.不在走廊乱跑乱跳 37.人人讲卫生 个个爱清洁 40.普及文明用语 提倡礼貌待人 43.讲卫生光荣 不讲卫生可耻???? 45.“播种文明、收获温馨” 48.“礼貌是人类文明共处的金钥匙” 1.多为成功找方法,不为失败找理由。 3.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 6.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。 8.成功属于每一个有强烈自信心的人。 9.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 10.让爱心伴我左右,让文明与你同行。 16.在失败面前一百次感叹,不如一次实干。 19.不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 20.立身以立学为先,立学以读书为本。 27.多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。 28.今天我以凤中为荣,明天凤中以我为荣。 32.不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。 42、共同维护好我们朝夕相处的校园。 43.讲究卫生,从我做起。 讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 除陋习,讲文明,树新风。 讲究社会公德,爱护公共环境。 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 ?珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 ?科学、健康、环保、文明。 ?告别陋习,健康文明。 ?告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。 克服不良习惯,养成文明行为。 绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 让我们的素质及文明展现在一言一行中! 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 好少年=文明+价值+爱心+力量 ?礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 文明是快乐的源泉。 让我们的心灵像花一样美丽。 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 学校是学习之所,文明是成功之本。 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 让我们告别不文明的行为。 文明是彼此沟通的桥梁。 手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 树新风争创八荣?除旧恶杜绝八耻? 八荣八耻要牢记,八荣八耻要明晰。? 爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。? 做人不能顾自己,服务他人记心里。? 好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。? 勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。? 尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。? 诚实守信最重要,做人诚信要牢记。? 克服困难争上游,崇尚科学数第一。? 自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。? 知晓荣辱会做事,争做文明小卫士。? 讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。? 除陋习,讲文明,树新风。? 讲究社会公德,爱护公共环境。? 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。? 讲文明,信科学,防非典,同行动。? 珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。? 科学、健康、环保、文明。? 革除陋习,战胜非典。? 告别陋习,健康文明。? 讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。? 大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。? 告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。? 克服不良习惯,养成文明行为。? 学道德建设纲要,扬文明行为新风。? 创建文明城市,建设文明新沂? 创建文明城市,共建美好家园? 献出你的爱心,共创温馨家园? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献? 加强道德建设,共建美好家园? 服务人民、奉献社会,传承文明? 积极行动起

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