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写好申论论述几点看法 　　进行论述是申论考试的最后一个环节，是申论的重头戏。这不仅因为它的篇幅要求长，分值比重大（一般占整道申论试题的百分之五十），更重要的在于它的功能和作用。它能全面考查和衡量一个人的分析概括能力、提出和解决问题的能力、逻辑思维能力以及语言表达能力，是申论考试的核心。一篇完整的申论论述，实际上就是一篇小议论文。下面就如何写好这篇议论文谈几点看法。 　　一是一定要紧扣材料所反映出来的最突出的焦点问题去写，既不能撇开材料反映的问题“另起炉灶”，又不能擦边就行，而是要把问题磨尖，做到开小口，挖深井，切实打到点子上。比如，若给的材料是关于环境污染方面的，里面有小孩不懂事随地大小便的；有领导干部片面追求GDP破坏资源环境的；有城里的女人养狗不注意卫生的等等。那么，你在确定议论文的中心思想时，是选哪一点去写？当然写领导干部；而领导干部片面追求GDP又有好多原因和表现，有对环境保护的重要性认识不足的，有摆不正经济建设与环境保护关系的，有本位主义严重的等等。在这三条当中你选哪一条？显然应选经济建设与环境保护的关系。因为在现实生活当中，有的领导干部之所以不惜牺牲环境发展经济，就是摆不正二者的关系，目光短浅，见利忘义。这时，以“发展经济不能以牺牲环境为代价”为题写一篇议论文，就比以“切实做好环境保护工作”为题写一篇议论文尖锐、深刻得多，也小得多了。我们有的同学不注意或者说不会把问题磨尖，动不动就“谈谈什么什么的问题”，如“谈谈深入开展反腐败斗争问题”、“切实改进干部作风”，抑或“坚决治理环境污染”等等，结果费劲不小，却写得不深不透。大家知道，申论考试时间不会太长，一般两三个小时；申论论述的篇幅也有明确的要求，一般控制在1200字左右。要在短时间内用这么短的篇幅把一篇文章写好，没有别的办法，就是要把问题磨尖，把文章的标题起小一些，不要起得太大，从某一点上深入进去。就像打靶一样，擦边不行；打八环、九环也不行，要打十环；打十环还要从“1”和“0”之间穿过去，正中靶心。这才是真正扣准了问题。 　　扣准??题，还要学会抓“题眼”。所谓题眼，就是能够覆盖给定材料的中心思想、含有深刻的哲理、使人浮想联翩且为之一振、新颖独到的字眼或词句。比如有这么一道申论试题，说的是某市有位主要领导同志在一次讲话中指出，目前有些干部的作风很成问题。有的吃喝玩乐，不思进取；有的沉溺于文山会海，搞形式主义；有的只巴结领导，不关心群众等等。并强调说，如果说腐败是我们党的“致命伤”的话，那么这种飘浮的作风就是我们党的“慢性病”。在这里，“致命伤”与“慢性病”就是一个很好的题眼。如果以此为题目写一篇议论文，着重阐述“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，使大家明白大腐败都是坏作风积攒起来的。飘浮作风这个“慢性病”不医治，必然导致腐败这个“致命伤”。从一定意义上讲，飘浮的作风本身就是一种腐败。我想，这肯定是一篇很不错的申论论文。 　　二是要立足于给定材料又不局限于给定材料，敢于和善于联系实际把问题说深说透。立足于给定材料，这就是你的选题和立意，也就是从给定材料中得来的论点，不能撇开“材料”另搞一套。这一点，是一定要把握住的，否则就是跑题，就不得分或少得分；不局限于材料，就是在展开论述时，可以使用材料以外的论据，以便生发开去，把问题说明白。这样做，也使文章显得有个性，思路开阔。比如，有道试题的材料反映的也是干部作风问题的，指出有的干部炒股票，打游戏机；有的干部拉帮结派，搞团团伙伙；有的干部上班时上网聊天，不干正事等等。有个应试者高人一筹，他在展开论述时，没有只限于给定的这些东西，而是又刻画了一种表现：有的干部早晨围着盘子转，中午围着桌子转，晚上围着裙子转。然后，针对上述所有表现反映出来的问题展开论述和论证，就使所写文章增色了许多。 　　三是要真正“论”起来。论，就是论述，就是讲道理，就是分析，不要不讲理。有的应试人员往往忽略了这一点，在提出问题之后接着就是写解决问题的办法，没有论述和论证，致使文章显得生硬，不能服人。大凡论说文，一般三大块，即提出问题、分析问题和解决问题。只有两头的提出问题和解决问题，没有中间那个必要的论述、论证和分析，不能算是一篇好的、完整意义上的论说文。论说文，要的就是“论”。请看下面这段文字： 　　经济建设和环境保护是相辅相成的，从长远意义上讲，经济建设更多的依赖于环境保护。不是吗？我们吃的、穿的、用的，大到高楼大厦，小到每一顿饭菜，无不是大自然直接或间接提供的。离开了资源环境，经济建设就成了无源之水、无本之木。那种以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，只能得益于一时，而不能长久，最终是既破坏了资源环境又葬送了经济建设，直至毁灭人类自己。 　　这是一段申论论述，是讲环境保护重要性的。为了说明这一点，文章从经济建设与环境保护的关系入手，着重讲清经济建