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水的运动1
水的运动
1.概念:自然界的水通过①蒸发、②植物蒸发、③水汽输送、④凝结降水、下渗和径流,周而复始连续运动的过程。
2.类型
(1)海陆间 循环——使陆地水不断得到补充,水资源得以
再生,是最重要的循环。
(2)陆地内 循环——数量少,但对干旱地区非常重要。
(3)海上内 循环——水循环的水量最大,对于全球的热量
输送有重要意义。
3.意义
(1)各种水体不断_更新_,从而维护全球水的动态平衡。
(2)影响全球的气候和生态,不断塑造地表形态。
(3)使地表各个圈层之间、海陆之间实现_物质_迁移和
_能量_交换。
二、海水的运动
1.海水运动的主要形式:_海浪_ (风浪、海啸)、_潮汐_、洋流。
2.洋流的形成与分布
(1)形成:_盛行风_是形成洋流的主要动力。除此之外,还会受到
_地转偏向力_和_陆地形状_的影响。
分类 ①寒流:从_较高纬_度流向_较低纬_度的洋流,水温比流经海
区温度_低_。 ②暖流:从_较低纬_度流向_较高纬_度的洋流,水
温比流经海区温度 高_。
(3)洋流的分布
①中低纬度海区:形成以_副热带_为中心的大洋环流(反气旋型洋流),
北半球_顺_时针、南半球_逆_时针。
②北半球中高纬海区:形成_逆_时针方向大洋环流(气旋型)。
③北印度洋海区季风洋流:冬季受_东北风_影响,海水向西流,呈_逆_
方向流动;夏季受_西南风_影响,海水向东流,呈_顺_方向流动。
④南半球中高纬是西风漂流。
3.洋流对地理环境的影响
(1)气候
①暖流:_增_温_增_湿,如同一纬度地区,暖流经过的海区盐度和温度比较高,西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于_北大西洋_暖流,俄罗斯的摩尔曼斯克海港终年不冻与_北大西洋暖流_有关。
②寒流:_降_温_减_湿,如同一纬度地区,寒流经过的海区盐度和温度比较低,沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成,起了一定的作用。
(2)海洋生物
①寒暖流交汇处渔场的形成:北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场。
②上升流的影响:秘鲁渔场的形成(秘鲁寒流)。
(3)海洋环境污染:有利于污染物的扩散,加快净化的速度,也扩大了污染的_范围_。
(4)航海事业:顺风顺流,航速快,反之则慢
考能联动提升
考点一 水循环
1.能量来源
外因——太阳辐射能、重力能;内因——水的三相变化。
三种类型水循环的比较
考点二 世界洋流的分布模式图与洋流分布图
考点三 洋流引起等温线弯曲的判读
判断半球:地球上的温度是由赤道向两极递减的。通常所给的
图按“上北下南”指示方向,等温线向北递减是北半球,向南
递减是南半球。如下图所示,等温线向北递减,因此为北半球。
2.作一条平行于纬线的直线,与等温线相交于A、B、C三点。
从图中可读出,A、C温度为20℃,B为22℃。由此推知:B点温度比同纬度地区高,等温线向高纬凸出。因此,温度高,等温线向高纬凸出;温度低,等温线向低纬凸出。(记忆口诀:高高低低)
3.等值线凸出部分都比两侧地区同纬度高,说明有暖流经过。反之,则有寒流经过。所以①有暖流经过,②有寒流经过。
4.从图中可看出:洋流运动方向与等温线弯曲方向一致。箭头方向即为洋流方向。
水资源对人类生存和发展的意义
考基自主落实
一、自然资源
1.概念:人类直接从自然界中取得,并用于生产、生活的_物质_和_能量_,主要包括矿产资源、土地资源、水资源、生物资源和气候资源等。
2.分类:根据能否循环利用,分成_可再生资源_和_非可再生资源_。
二、水资源的组成及其分布
1.概念:广义——水圈内水量总体;狭义——_陆地淡水_;通常较易开发利用——_河水_、淡水湖泊水、浅层地下水(动态水)。
2.水资源的分布特点及成因
(1)影响水资源数量的因素:_降水量_、蒸发量。
(2)衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标:_多年平均径流量_。
(3)我国水资源的特点:总量丰富,人均少;时空和分布不均,时间上是夏秋多、春冬少,年际变化大;空间是东多西少,南多北少。我国降水东多西少,这与径流量的分布是一致的。东部地区由于雨带的移动,南方雨季长,降水多;北方雨季短,降水少,故径流量也是南多北少。但我国水资源最短缺的地区不是西北,而是_华北 ,这与资源的配置有关。
3.水资源的特性:补给的_循环性_;时空分布的_不均匀性_;利用的广泛性和不可替代性。
三、水资源与文明的诞生
1.河流提供了适合作物生长的水分条件。 2.河流的冲积作用形成肥沃的土壤,疏松的土质有利于农耕。
3.河流还提供了便利的水运。
四、水资源与人们的生产活动
1.水与人体:水是维持生命必不可少的物质,人对饮用水还有_质_的要求。
2.水与工农业生产
(1)农业:是用水的最大部门。
(2)工业 ①工业用水有_冷却用水_、_空调用水_和产品用水三种情况。
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