商务管理教学案例教学模式研究.docVIP

商务管理教学案例教学模式研究 　　【摘 要】案例教学是一种十分有效的教学模式，应用于高职院校的商务管理教学过程中，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高教学质量。 　　【关键词】商务管理 案例教学 模式 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）27-0074-02 　　管理是一门综合性的学科，涉及多方面的知识和能力。对商务管理专业的学生来说，不仅需要扎实掌握企业组织管理的各项相关知识，还要具备应用各种方法解决实际问题的能力。所以，在进行商务管理教学的过程中，教师需要合理地进行安排，突出应用，努力培养学生的运用能力和综合素质。积极尝试各种有效的教学模式，是各高职院校在开展管理类教学活动中需要注意的重要问题。笔者在实践中积极地尝试使用案例教学法来进行商务管理教学。 　　一 对案例教学的认识 　　1.案例教学的具体含义 　　案例教学，指在实际的教学过程中，教师根据具体教学目标和任务的要求，在课堂上通过描述具体的情境来引导学生运用各种知识和技能，对案例进行分析、讨论，并寻找最佳解决方案的过程。而在课堂教学之外，利用案例教学，教师也可以积极地引导学生选择与教材内容紧密相关的专题，结合实际情况进行分析研究。从而不断提高学生运用知识和解决实际问题的能力，提高教学质量和效果，这是一种十分有效的教学模式。 　　2.案例教学在实际教学过程中