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- 2018-06-21 发布于广东
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园林景观设计基础 读书须用意,一字值千金 学生上课五不准? 不准看与上课无关的书籍; 不准做小动作; 不准摆弄手机、打游戏; 不准讲话、趴桌子、睡觉; 不准随意交换座位、下地走动; 一、环境心理学基础 环境心理学是研究实质环境与人类行为及经验相互关系的科学。它以研究人与环境关系的最适性为主要课题。其中与建筑学关系密切的是环境行为现象、使用者需求及行为场所的研究。 在对于环境行为现象的研究中,通过研究环境知觉、环境认知、人的活动与空间及设备的尺度关系、空间行为学——私密性、公共性、领域、拥挤感等来把握使用者的普遍心理现象。 第07课:景观环境行为心理学 读书须用意,一字值千金 二、景观空间使用方式与行为 1、个人空间 个人空间就像围绕着人体的看不见的气泡,是可移动的,是个人心理上所需要的最小的空间范围 根据研究,人际距离可分为密切距离(0~0.45m)、个人距离(0.45~1.20m)、社会距离(1.20~3.60m)和公共距离(3.6—7.60m)。 第07课:景观环境行为心理学 读书须用意,一字值千金 2.拥挤感和密度 在人与人的接触过程中,当个人空间和私密性受到侵犯时,或在高密度的情况下都会引起起一种消极反应与拥挤感。影响人们是否产生拥挤感的因素包括个体的人格因素、人际关系、各种情境因素以及个人过去的经验和容忍性。最主要的影是密度。
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