大学生媒体道德建设研究.docVIP

大学生媒体道德建设研究 　　【摘 要】大学生是当今时代的弄潮儿，他们对于新事物的出现尤为关注，对于新媒体的使用也较为普遍和频繁。然而，在新媒体环境下，由于传统道德的缺失和媒体道德教育的滞后，导致了一系列的媒体道德行为的失范。因此，要加强大学生的媒体道德建设要从内、外两个方面抓起，内抓高等院校学生媒体知识教育、媒体道德自律体系建设和监督体系建设，外抓思想政治课堂教育和媒体环境净化。通过文化引领、正面宣传等方式提高大学生的媒体道德素质。 　　【关键词】新媒体 媒体道德建设 大学生 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）16-0006-02 　　媒体道德属于社会公德范畴，是社会公德的重要组成部分。媒体道德建设对当前大学生的思想道德建设具有重要意义。 　　一 当前大学生的媒体道德现状 　　道德是调整人们之间以及个人与社会关系的行为规范的总和①。媒体道德则是指为维护媒体的有序运行而约定的用于调节媒体环境下个体与个体以及个体与群体之间利益关系的道德准则和行为规范的总和。媒体道德是社会公德的延伸，也是社会公德的有机组成部分，媒体道德的状况能够间接反映社会道德的整体水平。新媒体技术的发展，促使以网络技术为主体的交流方式成为有效沟通的平台，网络化成为现代社会发展文明程度的标志之一。在网络的重要性日益凸显的同时，大学生的媒体道德状况却不容乐观。 　　1.媒体道德观念缺失 　　近年来，随着网络技术等新媒体技术在中国的迅速发展和普及，给社会生活带来了深刻影响，使媒体形态发生了深刻变化，出现了许多新的媒体形式。这些新的媒体介质的出现特别受年轻人的欢迎，改变了现代社会中人际交往的方式，从面对面的直接交流转变为跨时空、跨地域的间接交互，甚至是人机互动，不需要其他人的参与，独自一人就能完成社会交往。与此同时，我们的道德规范和道德教育还大多停留在约束人与人之间关系的层面上，导致了很多学生在面对种类繁多的新媒体工具时，在脱离了传统道德的束缚时，在道德观念上出现了很多缺失现象。（1）道德弱化。传统的道德观念面对新???媒体形式显得很不适应，在现实生活中很多人还固守着传统的道德规范，而在新媒体条件下，由于行为的自由性、私密性和不受监督性，很多人的道德观念开始弱化。据调查显示，有31.4%的大学生认为网上聊天撒谎是不道德的，有24.9%的大学生认为在网上做什么都可以无所顾忌，有35.1%的大学生不认为在网上复制抄袭文章是不道德的。（2）道德冷漠。在新媒体迅速发展的今天，学生们的活动方式发生了很大变化，许多大学生热衷于在虚拟世界寻找快乐和满足，喜欢独自一人面对手机打发时间，从而导致他们参与现实社会的机会减少。在“人—机—人”这样一个长期相对封闭的环境里，大学生往往很难感受到对象的真实性，他们很容易把一切理解成符号，这使他们在回归现实后，很容易在面对他人的幸与不幸时，感情趋于淡漠。（3）道德随意。现实的社会中，有着严格的道德规范与约束，人们以真实面目与他人交流，但是在新媒体环境中，尤其是网络社会中，则是一个相对自由的虚拟空间，人们的自身特征可以得到很好的隐蔽，因此，许多大学生根据自己的喜好，在媒体上随意发表自己的观点而不去考虑可能会引发的后果，这种随意性使得大学生的道德责任感减弱。 　　2.媒体道德行为失范 　　在媒体生活中，由于其行为的自主性加大，很多不道德的行为在各种媒体中频繁出现。最为常见的主要有以下几种：（1）欺骗行为。在虚拟世界中，每个人的身份都有一定的隐秘性，甚至可以虚构，并且很难受到监督，人们行为的自由度大大提升，以至于各种虚假信息、诈骗信息频繁出现。就大学生而言，主要的欺骗行为，就在于抄袭作业和论文，甚至利用高科技手段作弊，欺骗老师和家长。（2）色情行为。在网络上流传着大量的色情图片和视频，这些色情信息在网上的传播速度惊人，这对于正处于青春期的大学生来说，实在是诱惑太大，一些自控力较弱的大学生往往由于好奇的心理而有意去网上寻找各类色情资料，甚至还制造和传播色情信息，更有甚者还沉迷其中不能自拔，身心健康受到极大损害，轻者耽误学习，重者则走上违法犯罪的道路。（3）暴力攻击行为。暴力一般包括身体暴力和精神暴力。在网络世界中，精神暴力更为常见。许多网络论坛上充斥着各类恶浊不堪、粗俗丑陋的语言，有的还甚至指名道姓地进行赤裸裸的人身攻击。在大学生群体中，很多大学生在媒体生活中很随意地使用粗俗，甚至低俗的语言，随意对他人进行人身攻击甚至恶搞，并将这些不文明的行为作为减压发泄的一种途径，丝毫不约束自己的行为，并向同伴传授此类的行为经验，使这种媒体道德缺失的行为呈群体性发展趋势。 　　二 大学生媒体道德缺失的原因 　　第一，新媒体时代信息的开放性、复杂性挑战着大学生的价值判断能力和道德判断体系，新媒