葛道凯——我心目中的电大.pptVIP

一、我眼中的电大 * * * * * * 我认为电大的核心价值有三点: 对社会来讲，是平民进步的阶梯，可促进社会的垂直流动；对教育来说，电大是教育公平的砝码；对学习者来说，是增进动力的补给站，充实生活与解决困难的帮手。 * * * * * * * 我认为电大的核心价值有三点: 对社会来讲，是平民进步的阶梯，可促进社会的垂直流动；对教育来说，电大是教育公平的砝码；对学习者来说，是增进动力的补给站，充实生活与解决困难的帮手。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五统一Five unifications 统一教学计划 统一课程标准 统一教材 统一考试 统一评分标准Unification of teaching plan, unification of syllabus, unification of textbooks, unification of examinations and unification of rating criteria 五要素Five elements 教学资源 教学过程 学习支持服务 教学管理 系统运作Teaching resources, teaching process, learning support service, teaching management, systematic operation 三、从电大的发展看电大 3 大规模培养人才的质量保证体系 Quality assurance system of cultivating talents in large scale （三）电大30年的改革成就 学习者 利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习Learners: carry out autonomous learning and collaborated learning making use of various media resources 教师 基于教学设计进行多种方式的引导与辅导Teachers: offer different ways of guiding and tutoring based on teaching designs 学校 通过天地人网提供全程学习支持服务Schools: provide whole-course learning support service through the network of satellite tech, Internet tech and human resources  基本特征：自主性、针对性、多样性Basic characteristics: autonomy, pertinence and diversity 三、从电大的发展看电大 4 学导结合教学模式基本框架Basic framework of teaching modes of combining learning and tutoring （三）电大30年的改革成就 集中系统讲授 提供多种媒体的学习资源 提供方便灵活的学习环境 Intensified teaching learning resources of various media convenient and flexible learning environment 单一课堂互动 课堂互动+双向视频、网上论坛、手机短信、QQ群等 Sole interaction in classroom interaction in classroom, two-way video conference, online BBS, mobile text, QQ group etc. 注重理论教学 注重结合学生工作实践Focus on theoretical teaching Focus on combination of students’ job practice 三、从电大的发展看电大 实现了教学方式方法的变革Accomplishment of reforms on teaching ways and methods （三）电大30年的改革成就 统一规划规范