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Unit 5 三课时
Unit 5 I’m watching TV.
Section B 1a—3a
【学习目标】
1. 掌握本课的重点单词、短语、句型。
2 通过独立思考和小组合作,能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。
3.善于观察周围的事物,发现生活中的美,热爱生活。
【重难点】能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。
【学法指导】充分预习,熟读课后录音原文与 3a。运用好双色笔,在课本上划 出重点单词短语句型,标出自己不懂得问题。
【学习过程】
一、预习指导与检测
1.预习指导:
A.预习 28 页单词,根据音标读单词,做到会读知意。
B.重点短语: 预习 85 页 Section B 录音原文与 29 页 3a,理解翻译其中的句子。(试一试,你肯定行)
C.用英语打电话的表示方法:
(1)Hello! 。听到电话铃响,外国人习惯拿起话筒,先向对方 )Hello!意思是“喂” 说 Hello!并告诉自己的电话号码。
(2)This is Sam. 意思是“我是山姆” 。在打电话时,介绍自己时一般不用 I am----,而是 This is----。
(3)Is that Bill? 该句意思是“你是比尔吗?” 。在打电话时,询问对方是谁时不用Are you---?,而用 Is that----?或者 Who’s that?。
D.熟读 85 页 SectionB 录音原文与 29 页 3a 找出你不懂的短语或句子: (积极 动脑哦 )
2.预习检测.:写出下列短语与句子。
①在游泳池______ ②在家_________
③一张我家的照片__________________
④在第一/第二/下一个/最后一张照片里____________
⑤他正在哪里游泳?Where____ he_______ ?
他在游泳池里游泳。______ the pool.
⑥非常感谢你的来信与照片。
__________ your letters and the_______ .
二、知识点拨与探究(3a 中的这些句子你理解有多少?)
1. Thanks for your letter and the photos.
thanks for =thank you for 因为… 感谢 其中 for 是介词,介词后通常接名词,代词,或动词—ing 形式。 如: Thank you very much for taking me home. 非常感谢你把我送回家。
2.Here are some of my photos
这是一个倒装句,其正常语序为:Some of my photos are here.
倒装句中的谓语动词按就近原则:即离 here 近的名词是单数则谓语动词就用_____ , 如:Here is a photo of my family. 离 here 近的名词是复数则谓语动词就用______ 。如:Here are two pens.
3.I’m with my sister Gina.
其中 with 是一个介词,He is with his parents. 他和他的父母在一起。
请区别以下两个句子: Tom with his friends is playing soccer. Tom and his friends are playing soccer. 含有 with 短语的句子谓语动词与______保持一致?
三、当堂检测
1.句型转换
⑴He cleans his room every day .(用 now 替换 every day )
⑵I’m doing my homework. (改为一般疑问句)
⑶They are flying kites over there.(对划线部分提问)
2.用词的适当形式填空
1、Here _________(be) some food for you.
2、Thanks for _____(play) volleyball with me.
3、Kate with his sisters_______ (swim) now.
4、He_______ (not play ) basketball on the playground now.
5、It’s seven in the morning .Mr Black_____ (have) breakfast.
6. ---What____ Xu Ming_____ (do)?
---He is eating lunch with a friend.
四、课后拓展
现在是晚上八点钟,你正在写作业,你爸爸正在看报纸,妈妈正在看电视
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