(人力资源管理)培养方案 2011.9.26.doc

西安外事学院 专业人才培养方案 （本科） 专 业 名 称： 人力资源管理 专 业 代 码： 110205 二 级 学 院 名 称： 商学院 培养方案制定人（签字）： 二级学院教学院长（签字）： 二级学院院长（签字）： 二○一一年九月十六日 人力资源管理专业培养方案 培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实经济学、管理学基础理论，熟练掌握人力资源管理的基本知识，掌握以人才测评为基础的人力资源开发、管理技能，具有良好的语言沟通能力、组织协调能力、外语和计算机应用能力，能够在政府机构、工商企业等部门从事人力资源管理工作的创新型、应用型高级专门人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的人文和社会科学基础，较好的自然科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2、掌握本专业必须的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究能力；掌握一门外语（达四级水平），具有熟练的听、说、读、写、译的基本能力；具有较强的计算机应用能力； 3、掌握管理学、经济学基本知识和基本方法；能运用经济、管理等知识对企业内、外部问题进行分析，能运用企业发展战略对环境发展做出判断和应变；具有较强的判断、应变、分析等能力；具有较强的人际交往能力、组织协调能力和领导能力； 4、熟练掌握人力资源规划、招聘、培训、考核、薪酬、劳动关系、职业生涯规划等相关模块的基础理论和技能，并具备良好的实践操作能力； 5、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；了解本学科理论前沿与发展动态。 三、学制、学位授予门类和学分 修业年限：四年 授予学位门类：管理学学士 学分：169 + 8学分 四、主干课程设置 1、0406131007《组织行为学》 本课程是现代管理学的重要组成部分，涉及心理学、政治学、社会学和人类学等学科。它从个体、群体和组织三个层面诠释了工作组织中人们的行为模式及其规律，研究并回答组织中的个体、群体及其组织之间的互动及其对个体及整个组织绩效的影响。内容包括个体心理群体心理、群体动力与激励理论、领导行为、组织。 本课程主要介绍企业人力资源管理中新兴的工作分析技术及其操作方法，具体内容包括工作分析的理论综述、历史发展、方法与技术操作、分析质量鉴定以及如何把工作分析运用于组织管理实践，提高人力资源管理和人力资源开发的效率与效果。 4、0406131010《人才测评》 本课程主要介绍人才测评的实践和学科发展情况人才测评理论基础和方法基础人才测评活动的实施前提测评指标体系的构建心理测验面试和评价中心技术人才测评活动的实施。 本课程主要介绍人才招募、甄选、录用、招聘评估的相关理论、方法、过程和技巧，着重介绍如何运用相关技术，特别是运用人才测评技术进行招募、甄选、录用和有效配置人才的基本技能和方法。 6、0406132009《员工培训与开发》 本课程介绍了现代培训与开发的基本概念和原理，培训需求分析，培训与开发的方法、培训与开发中的学习原理、培训有效性评估，着重探讨了在当前技术应用广泛、变革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势，如应用网络技术的多媒体远程培训、管理开发项目、高科技企业中的人员培训等。 7、0406131003《绩效管理》 本课程以战略性人力资源管理为导向，系统地介绍了企业组织绩效管理的全过程。内容涵盖了绩效管理的基础理论、绩效计划、绩效沟通、绩效评价、绩效评价主体的选择与评价者培训、绩效评价指标的选择、绩效评价方法的选择、绩效评价结果的运用以及绩效薪酬等与有效的绩效管理有关的各个方面。 8、0406131002《薪酬管理》 本课程从企业经营与战略的高度以及整体人力资源管理体系的角度，来阐释薪酬管理在现代企业中的地位及其作用。不仅从管理学、经济学等多学科视角对薪酬以及薪酬管理的相关内容进行了理论上的阐释，而且注重对于薪酬管理的实际操作技术的讲授，以实例的形式讲解了以职位评价、薪酬结构与薪酬等级设计、绩效奖励与认可计划、不同类型人员的薪酬设计方案等为核心的薪酬管理技术。 9、0406132011《劳动关系学》 本课程通过对市场经济国家劳动关系进行深入系统的比较和梳理，分析概括了西方国家劳动关系的基本理论、学派、制度模式，尤其是其劳动关系问题最尖锐时期的立法、政策和经验，总结了市场经济国家调整劳动关系的基本制度和一般规律，并在分析我国劳动关系现状的基础上，探索了劳动关系的发展方向、制度和调整模式选择。 10、0406132010《社会保障学》 本课程主要介绍社会保障的一些基本理论，包括社会保障的内涵、社会保障的功能、社会保障与社会经