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浅析小学体育教师应具有基本素质 　　摘要：小学体育教师对小学生的身体健康发展起着至关重要真的作用，目前对他们的要求也越来越高，具备基本的专业知识及心理学、教育学知识，涉猎广泛的科学文化知识，有着健康的身体心理状况，思想道德素质高尚等是小学体育教师应该具备的基本素质。 　　关键词：小学；体育教师；基本素质 　　中图分类号：G623.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）03-0248-02 　　随着这个世界日新月异的发展变化，我国经济文化水平在不断上升，人们除了对基本的温饱有了更高的要求外，对身体素质的要求也越来越高，特别是对小学生是否具备良好的身体素质更是越来越重视。这样的社会总趋势不仅使我国的体育事业得到了蓬勃发展，早就使我国丢掉了东亚病夫的帽子，还给小学的课程规划提出了更完善更高的要求，要想改变目前体育教师存在的学历较低、能力不高、技能薄弱等问题，切实落实完成好新课改的要求，小学体育教师就更要抓紧时间，把握好各种时机，从各方面来提升自己的基本素质。本人认为小学体育教师应该具有的基本素质至少应该包含以下几点。 　　1.专业知识扎实 　　小学体育教师首先是一名教师，作为一名教师最基本的素质就是要拥有扎实的专业知识，以保证在进行课堂教学时能够让课堂充满本堂课的特色，在进行科学研究时能够以深厚的专业知识做后盾，为理论研究作一些贡献，能够在本学科的领域中有一定的建树，能让学生在本门课程中学到应有的知识。作为一名体育教师依然如此，他也需要有专业的理论知识，以能在看似轻松活泼的小学体育课中渗透体育知识，能够与其他体育教师进行交流讨论，说说该怎样较好小学体育，能在小学体育研究这一块做一些理论研究，以充实体育理论，为后来的体育事业献出一些意见等等，这些都是需要有扎实的专业理论知识才能造就的，才能做到的。另一方面，小学体育教师还需要有扎实的技能。小学的体育课堂是活跃的，它需要教师用直观显见的动作来给学生做示范，让学生在跳操、打篮球、打乒乓、打羽毛球、跳绳、踢毽子等等一系列的体育活动中使身体得到锻炼；另外，学校里面??常会组织或者去参加一些体育类的活动或比赛，比如健美操比赛、体操比赛及其他运动项目的比赛等等，这些比赛的参与者一般都还是需要教师的培训，在技能方面有一定的优势后才能代表班集体或者代表全校去参加比赛，而这些培训活动就主要是靠体育老师来进行，从这方面来说，体育教师具备扎实的技能也是至关重要、不容忽视的。 　　2.具备广泛的科学文化知识 　　很多人极端地认为体育教师都是头脑简单、四肢发达的人，在思想学识方面永远不及语文教师那样丰富，这是错误的看法。虽然体育教师需要有专业的理论知识，要有专业技能，但这还不够，现在这个多元化、变化万千的社会，除了需要教师有扎实的专业能力，还要求教师广泛地涉猎其他知识，具有开阔的眼界，那样才能够适应现在社会的要求、家长的监督以及学校的安排，才能成为学生们心中的好老师，才能以高大的形象出现在学生们面前。现在社会更多的要求十字型人才，既术业有专攻，对于自己某项事业要有专研精神，在那一领域取得卓越成果，另一方还要具备广泛的科学文化知识，即除了专研的这个领域外，其他的如天文、地理、政治、文学等方面也要有所了解，否则在这个多元社会里将很难立足，因为现在的各行各业都是相互联系相互渗透的，如果只抓其一，对其他方面的知识一无所知的话就会陷入僵局，就算在自己熟知的领域也会举步维艰。体育教师除了专研体育事业外，还应该多了解我国的传统文化，应该了解美术、音乐等相关的知识，应该了解军事等信息，只有这样广泛的知识面才能让自己的小学体育课堂如鱼得水，轻轻松松将其掌控在自己手中。 　　3.具备良好的身体心理素质 　　在小学生心中，教师就是永远的榜样，就是孩子们心中的偶像，应该向其学习的典范，所以在体育课这种教孩子们学会拥有健康体魄的课程中，教师就更应该注重自己的身体素质，将自身调理好，给学生们展示出一个乐观开朗、阳光大方、身体健壮、肌肉发达的教师形象，让学生们学着老师的样也自觉地锻炼身体，学好各项锻炼身体的体育项目，争做健康的好学生。另外，体育教师也要具有良好健康的心理素质，给学生们展现出积极进取、不畏困难、热爱集体、意志坚强的形象，让学生们在老师的这种健康的心理气质影响下也成为一群健康快乐的小宝贝。教师具有良好的心理素质也有利于教师处理好教学过程中遇到的困难，使教学工作更加顺利地开展下去，给孩子们难忘的童年，让小学体育课的记忆永远刻在孩子们的心中。 　　4.具有高尚的思想品德 　　具有高尚的思想道德品质是作为一个公民应该具备的基本素质，教师为人师表，作为学生的榜样，在思想品德方面就更应该做出表率。首先，小学生的心智还不稳定，思想品质容易受到外界的影响，极易动摇，常常根据表面现象、根据自身的利益来