礼品店开店的点点滴滴.docVIP

不管经营什么项目，抓住这个项目的特点去经营，效果总会不错的，经营一家礼品店也一样，想要把店面开好，创业者当然也需要一些礼品店的开店技巧。 首先你要选择一个比较好的地方来开你的礼品店，什么地方适合开礼品店呢？ 学校周边、小区周边、繁华闹市等人流量比较大的地方都是开礼品店的好地方！ 礼品店的地址选好后，就是礼品店的面积大小了，礼品店的面积大小你可以根据你所要经营的礼品种类来选择，以及你开礼品店的资金多少，以及礼品店周围的周边环境。这个时候你的礼品店的店面大小也选择好了， 那么再接下来就是装修礼品店面了，礼品店面的装修，要稍微区别于一般的店面装修，起码你要注意整个礼品店面的色彩搭配，整个礼品店要给人时尚、可爱、新潮、新奇的感觉，你的礼品店除了你在产品结构上要注意意外，你在礼品店的装修色彩搭配上要注意一下这个。 装修途中，你要为你的礼品店起个名字吧，名字也要体现时尚、可爱的主题，礼品店的名字一定要容易让人记得，而且与礼品店里经营的礼品有关联，不能给礼品店随便起个名字，什么宏达、盛元、现代……这些名字虽然听起来很不错，但是他们和礼品店又有什么关系呢？和礼品又有什么关系呢？ 所以，你一定要起一个叫起来朗朗上口的礼品店名字，但有不要与他人重复，这个礼品店的名字你就多动动脑筋咯！ 礼品店地址选择好了，店面也装修好了，礼品店名字也起好了，好了，你的礼品店基本上已经成功一半了，不过，越往后要做的事也越难，你要坚持住。 礼品店的进货，礼品、小礼品以及一些饰品，现在都是香港和台湾及韩国的比较受消费者喜爱，但是你的礼品店目前刚开始，还不可能去台湾香港或者韩国去进货，那也又办法就是你先在国内的广州、深圳、浙江义乌批发市场看看，又很多的礼品饰品也做工很好，价格又便宜，对于初次开设经营礼品店的小老板来讲，就容易得多，陈本也可以少很多，这里要注意一下，那就是一般情况下，深圳的礼品礼物价格要比浙江要贵一些，但做工却要好一些，二浙江的礼品饰品做工方面就会略微逊色一些，但是浙江的礼品饰品却也价格便宜，礼品的品种繁多， 总之呢，这个礼品店的进货主要还是你根据你礼品店的顾客群体而开展，进的礼品总是要适合你的顾客群体的，要不然，很难卖出去！ 说到这里，你的礼品店基本上算是开张了，俗话说，创业容易守业难，礼品店开起来容易，但真正要把一个礼品店经营好，那还是要下心思想办法来做的， 有人说做礼品就是拼眼光，这个话说的也不假，个人的眼光决定了你进的哪些礼品的品质和质量，所以，在礼品店的进货上，一定要多下功夫。 开店准备是一个铺路的过程，而日后的经营则是在这条路上行驶的过程，行驶的能否舒畅，全赖于前期的路铺的如何。所以，想让你的礼品店在开店以后经营顺利，你一定要在开始前不停的问自己是否已经准备妥当。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道