六上复习要点.doc

六年级上册复习要点 第1课 一、多音字： 露 lòu 露头 扎 zhā 扎根 转 zhuǎn 旋转 lù 露头 zhá 挣扎 zhuàn 转动 zā 扎染 二、词语 德高望重：道德高尚，名望很大。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 知己：彼此相互了解而情意深切的人。 三、句子 1、风中含着露水和栀子花的气息。 缩句：风中含着气息。 2、 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 缩句：捧起石头，敲击，我听见声浪，听见回声。 3、 我站立之处成了看雨的好地方，谁说这不是天地给我的恩泽？ 4、 改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。 四、重点段（3、4、5、6） 1、近反义词：德高望重、陡峭、挺拔、精致、蕴含、奥秘、恩泽 近：德隆望尊、陡直、挺立、精致、包含、奥妙、恩惠 反：德薄才疏、平坦、软弱、粗糙、显露、常识、罪恶 2、 修辞 好处：运用 的修辞手法，把 的特点写得更加生动形象，更能表达作者对 的 之情。 3、 理解 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （3）第4、6段表示联想的句子。 （4）第5段中作者描写山里的朋友有哪些？（山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀） 第3课 一、多音字： 巷 xiàng 小巷 hàng 巷道 二、词语： 寒喧：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 意味深长：含意深刻，耐人寻味。 三、句子 （1）?????? 一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。 缩句：小虫，迷失在森林里。 四、重点段（3、4、5、6） 1、近反义词：寒喧、花色斑斓、俏丽、勤勉 近：问候、五光十色、美丽、勤劳 反： \ 、 \ 、丑陋、懒惰 2、修辞 3、理解 （1）第3段可以看出游侠勇敢的句子。 （2）第5段“大街小巷”“南国的少女”指什么？“大街小巷”指草虫行走的地方；“南国的少女”指花色斑斓的小圆虫。 （3）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 用灵泉比喻甲虫振动翅膀的声音（优美的音韵） （4）此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 答：作者喜爱这些大自然的小生灵，不仅被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人音的一切音乐。第二单元复习要点 第5课 一、词语：阻挠、庸俗、泥浆、毅然 二、句子 （1）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 缩句：这件事给了帝国主义者回击。 三、理解句子 （1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” （2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” （3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 四、重点段（4、5、6） 1、近反义词：毅然、周密、勉励、恶劣、始终、坚持、讥笑 坚毅（犹豫）、严密（粗疏）、鼓励（打击）、低劣（良好）、一直（中断）、保持（动摇）、嘲笑（赞扬） 2、第4自然段重点句加标点。 3、詹天佑勘测线路的过程中遇到什么困难？（找出相关语句） 4、关联词：不管……始终……；不但……还会…… 5、开凿隧道的原因和方法，示意图。 6、“人”字形线路示意图。 第6课 一、多音字 丧 sāng 奔丧 薄 bó 薄暗 sàng 丧失 báo 薄饼 咽 yān 咽喉 yàn 咽气 yè 哽咽 二、区别“朦胧”“曚昽”“蒙眬”“矇眬” 朦胧：在月光下，看不清楚。 曚昽：在日光下，看不清楚。 蒙眬、矇眬：人快睡着或刚睡醒时，眼睛看不清楚。 三、句子 （1）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 缩句：我怀着敬意和爱慕。 四、课后1、2题 第三单元复习要点 第9课 一、识记作者：俄国作家列夫·托尔斯泰 二、词语 抱怨埋怨、魁梧、自作自受 抱怨（对人）：你没有做好只能怪自己不争气，不能抱怨别人。 埋怨（对事）：这件事不能埋怨别人，只能怪自己不争气。 三、句子 1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩句：妻子桑娜补破帆。 四、重点句 1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了，不，还没来！……为什么把他们抱过来呢？……他会揍