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【学习课题】27.2 二次函数的图象与性质 ——1.二次函数的图象与性质 【学习课型】新授课 【学习课时】1课时 【学习目标】 1、会用描点法画出二次函数的图象，知道抛物线的有关概念；能根据图象和解析式正确地说出它们的开口方向、对称轴以及顶点坐标等有关性质，培养观察、类比、归纳的能力。 2、经历作图、观察、比较、归纳以及发现、探究过程，掌握类比、转化和数形结合的数学思想方法。 3、从生活中的实例入手，渗透美的教育，养成既能自主探索，又能合作探究的良好学习习惯，培养对数学的学习兴趣，在数学活动中学会与人相处，感受探索与创造，体验成功的喜悦。 【重难点预测】 重点：二次函数的图象和性质。 难点：从有关图象中得出二次函数的性质。 【课前预习案】 知识回顾： 1.二次函数的一般形式是 。 2.我们已经学习了一次函数和反比例函数，在研究这些函数时，通常是按照怎样的顺序进行的？ 3.一次函数的图象是 ，反比例函数的图象是 。 4.描点法画图象的一般步骤： ① （取几组x、y的对应值）； ② （表中x、y的数值在坐标平面中描点（x，y）； ③ （用平滑曲线）。 【课内探究案】 探究点一：二次函数的性质 完成坐标纸（一），用描点法画出函数的图象。小组讨论函数的相关性质。 根据坐标纸（二）（三）（四）（五）（六）中的要求，用描点法画出函数、、、或的图象。小组讨论组内成员所作图象的共同点和不同点。 根据在同一坐标系里作出的函数图象，讨论并完成下表。 图象 （草图） 开口 方向 顶点 对称轴 有最高或最低点 最值 增减性 a＞0 a＜0 探究点二：二次函数性质的简单应用 展示点1、函数y=5x2的图象的开口 ,对称轴是 ,顶点是 ; 在对称轴的左侧，y随x的增大而 ,在对称轴的右侧, y随x的增大而 . 展示点2、函数y=－3x2的图象的开口 ,对称轴是 ,顶点是 ; 在对称轴的左侧，y随x的增大而 ,在对称轴的右侧, y随x的增大而 . 展示点3、观察函数y=x2的图象,则下列判断中正确的是( ) (A)若a,b互为相反数,则x=a与x=b 的函数值相等 (B) 对于同一个自变量x,有两个函数 值与它对应 (C) 对任一个实数y,有两个x和它对应 (D) 对任意实数x,都有y＞0 展示点4、已知抛物线经过点A（–2，–8）。 （1）求此抛物线的函数解析式； （2）判断点B（– 1，– 4）是否在此抛物线上； （3）求出此抛物线上纵坐标为– 6的点的坐标。 展示点5、已知 是二次函数且其图象开口向上。 （1）求的值和函数解析式； （2）在何范围内，随的增大而增大？随的增大而减小？ 【课堂小结】 你有什么疑问或收获？ 【当堂检测】 1．函数的图象开口向 ，顶点是 ，对称轴是 ，当＝ 时，有最 （填“大”或“小”）值。 2. 二次函数的图象开口向下，则的取值范围是 . 二次函数的图象如图所示， 则的取值范围为 。 XX学校初三年级数学导学案 执笔： 审核：初三年级备课组 审批： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 1