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- 约1.88千字
- 约 43页
- 2018-06-23 发布于天津
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悲愤C喜怒哀惧D百感交集2
担心受处分 《冲动的惩罚》 打架了,被叫到政教处 目标实现 《千年等一回》 考试考了100分 做错了事 《伤心太平洋》 上课不专心,受到老师的批评 违背自己的愿望 《糊涂的爱》 爸爸把我看的正着迷的电视节目关了 愿望得到满足 《明明白白我的心》 获悉明天要开运动会 愿望得到满足 《感恩的心》 得到自己喜欢的礼物 产生该情绪的 原因 当时的情绪 表现 情 境 1、看到自己喜欢的礼物 2、在走廊上被同学绊倒 3、被老师批评 4、昨晚因看电视而忘了写作业 5、因内向没能在班内交到朋友 6、考试考砸了却又得家长签名 开心 高兴 生气可能会吵架 伤心,害怕 担心 害怕 哀伤 苦闷 害怕可能会私自签名 不同情境下的各种情绪 生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 情绪和生活有什么联系呢? 看课本62页的图: 左边和右边两名同学在参加比赛前、比赛中和比赛后分别是什么样的情绪? 左 怕不自信 紧张 越发惧怕 发挥失常 伤心 沮丧 右 无畏 自信 放松 发挥正常 高兴 满足 一个小丑进城,胜过一打医生” 英国化学家法拉第,工作紧张,用脑过度,身体很虚
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