探究并联电路电压规律.docVIP

《探究并联电路的电压规律》导学案 一目标： ????知识与技能：1.通过探究实验,探究联电路中电压的规律,学习科学探究的方法;2.通过探究实验,培养连接电路的基本技能;3.通过实验探究,培养学生的观察、实验、分析、概括能力。 过程与方法：科学探究全过程的亲身体验,领会科学研究的过程和方法。 情感、态度与价值观：1.通过自主探究,培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神;?2.通过小组合作?实验,培养协作精神。 二教学重点、难点通过实验探索并联电路中电压的规律。三实验器材多媒体、投影仪、电池组、小灯泡、开关、导线若干、电压表 4、进行实验 同学们能在课本第十二页画出测量第一个灯泡两端电压的电路图、测量第二个灯泡两端的电路图和测量电路中总电压的电路图吗？ 按照电路图依次连接电路，按照正确方法读出电压表示数，记录数据U1、U2、U。然后更换小灯泡，再次测量一组数据。至少测量三次，这样实验才具有普遍性。 5、分析论证 观察实验记录的几组数据，看是否都是U=U1=U2。如果是，则说明我们的实验猜想是正确的。 得出结论：并联电路中的总电压与各支路两端电压相等。 6、评估和交流 实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论有没有误差？是不是可靠？ 七、反馈练习 2．如图所示的实验电路，用电压表分别测出L1两端电压值U1和L1与L2的总电压U。请根据表盘刻度填写下表： U（V） U1（V） U2（V） 3．如图示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1的示数为6 V，V2的示数也为6 V，问： （1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？ （2）V1、V2分别测的是什么电压？ （3）A、B间的电压值为多大？ 4．如图，电源电压为6 V，电路中的三只灯泡完全相同。问： （1）若电流表的示数是0.3 A，则哪几盏灯中的电流等于0.3 A？ （2）电压表的读数为多少？ 5．如图示电路，闭合开关S后，两盏灯都不发光，电流表指针看不出偏转，电压表示数接近电源电压。这电路的故障可能是 A.L1发生短路 B.L2发生断路 C.电流表是坏的 D.电灯L1、L2的灯丝都是断的 6．在两个灯泡串联的电路中，用三只电压表分别测各部分的电压，如图示电路。已知V1、V2、V3三个电压表测出的值分别是U1、U2、U3，则它们的大小关系正确的是 A.U1=U2 B.U1=U2=U3 C.U1+U2=U3 D.U1+U2＞U3 7．如图所示，用电压表测灯泡L两端的电压，如干电池的电压为1.5 V，则两图中电压表V1、V2的读数分别是 A.V1为1.5 V,V2为1.5 V B.V1为1.5 V,V2为零 C.V1为零，V2为1.5 V D.V1V2都是零