小学美术爬升玩具教案.doc

小学美术爬升玩具教案 设计·应用 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。 1.了解爬升玩具的制作方法。 2.进行爬升玩具的创作和设计。 3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 学习爬升玩具的创作、设计。 作品的新颖，制作的精美、实用。 课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 第一课时 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 课件展示几种“飞”的玩具。研究飞起来的原理。 继续研究课本中爬升玩具是怎样升起来的？ 引出课题。 三、讲授新知： 想一想什么会飞？你想做一个什么样的爬升玩具？ 学生进行畅想讨论。 课件展示，启发构思： 想一想，可以利用什么材料来制作爬升玩具呢？ 小组分析爬升玩具实物：想一想怎样巧妙利用材料来制作一个漂亮有趣的爬升玩具？ 教师出示爬升玩具，小组分析：这些爬升玩具利用了什么形状的材料制作的？你还能想出用什么材料来制作？ 说一说，什么可以制作成形象的爬升玩具？你们有更好的创意吗？ 可以利用哪些制作方法来制作一个漂亮的爬升玩具？ 教师进行简单示范制作。 比一比哪个小组研究出来的爬升玩具制作方法又快又好。 四、作品创作： 设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。 学生创作。 3.教师巡回辅导。 设计制作一个造型新颖有趣的爬升玩具。 第二课时 设计·应用 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的绳子进行游戏，使玩具升起来。 1.了解爬升玩具的制作方法。 2.进行爬升玩具的创作和设计。 3.感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 学习爬升玩具的创作、设计。 作品的新颖，制作的精美、实用。 课本、爬升玩具、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 课本、硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水 第二课时 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 复习上节课学习的内容，让学生将自己准备的东西准备好。 出示有关玩具，提高学生欣赏能力，让学生观察这些作品的特点，增进学生的创新意识。 引出课题 三、作品创作： 教师引导学生将上一课时未完成的作品进一步补充完整。 学生进行创作时可能会出现想象不够丰富，作品容易出现雷同的情况，教师在教学过程中多设置一个训练环节，以竞赛的方式，就某一创新鼓励学生比赛说出设计内容。 教师巡回辅导。 四、作品展示： 1．全班进行飞行旅程的游戏，请同学展示作品的同时介绍设计构思。 五、课后延伸： 教师引导学生收拾整理工具、清洁课桌及卫生。 引导学生小结本课学习情况。 你在本课学到了什么？学得怎样？还想学些什么？ 继续补充完善爬升玩具作品。 教材选自：人民美术教育出版社小学三年级上册 单位：梅列区实验小学 教师：张丽洁 开课年段：三年段 课 题： 第十四课 爬升玩具 教学目标： 1、 了解并掌握爬升玩具的制作方法。 2、 在创作和设计的过程中懂得材料的选择与搭配。提高选择材料 的能力、色彩创作能力和动手制作的能力。 3、 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣， 学会利用废旧物品的同时，增强环保节约的意识。 教学的重点与难点： 重点：学习爬升玩具的创作、设计。 难点：作品的新颖，制作的精美、实用。 教具：教学课件、实物投影仪、范作等。 学具：废旧硬纸卷、塑料瓶、