独一无二的个性鞋吧生意好.docVIP

当今的年轻人追求个性与时尚，精致漂亮的鞋子倍受女孩子们喜爱。因此开家独具风格的“鞋吧”生意一定不错。 在杭州的密度桥路上，有一家叫“偶遇鞋吧”的小鞋店，门面小的很容易被错过，但“偶遇鞋吧”这个名字，在杭州的白领圈内早已是耳熟能详，生意自然红火了。创业者不妨借鉴一下试着开家“个性鞋吧”。 市场分析： 国内的鞋类消费观念太过落后，大部份消费者还习惯于去购买那种款式正统的皮鞋，而国外的消费者却早已钟情于那些专营休闲鞋类的个性专卖店。在消费水平较高的城市，恰恰缺少这样的个性鞋店。 目标消费群体： 年龄22至50岁之间，具有大学以上文化层次的白领阶层，他们既讲究消费品味，又有消费的能力，舒适、休闲和款式在他们看来是一样都不能少的。 店面装修定位和选址： 装修不在豪华，个性才是关键，塑造个性并不等一定要有豪华的装修，只要能恰到好处地展现个性，普普通通的材料照样能达到意想不到的效果。“偶遇鞋吧”及其一般的涂料因为选择了黑色与黄色的组合而变得格外地粗犷，厚实的木板、粗重的铁链，这些原本让人不屑一顾的材料，被独具匠心地做成陈列架后，在小店里也绽放出意想不到的魅力。选址应选择商业区域或市中心，高档写字楼集中地区。 店面名称及服务： 起名要有新意，应蕴藏着独特的经营理念。服务应体现人性化的理念，不要太过热情地缠上去推销，而是先让客人有一个轻松浏览的机会，当客户对某种商品产生兴趣后，员工才主动去做一些简单的介绍。值得借鉴“偶遇鞋吧”在许多细节上体现的人性化经营理念，比如，一本现在看来已经十分老土的留言薄，有什么建议或顾客挑中了一款靴子却没有合适的号码等都可以在此留下自己的观点，这种为顾客提供的购货机会，也就是小店多争取生意的机会。 产品特色： 鞋吧里的鞋子一定要有特色。广东进的外贸休闲鞋类，30多个品牌的上百款鞋靴，风格统一，不论男女，几乎都是一些阳刚气十足的系带皮鞋，四五十款豪气冲天的高靴，是“偶遇鞋吧”引吸个性男女的原因。除了皮靴和皮鞋还可进一些皮带、牛仔裤、全棉袜等。 利润分析： 经营面积：10余平方米；店面租金：3万元/年；店堂装修：2万元； 员工工资：1500元/月（1人）；备货资金：8万元； 其它费用：2000元/月（主要用于进货及水电费用）； 平均营业额：1500元/天。 开这样一个个性小店照样能出彩！创业者不妨一试！  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年 3月23 日 （第 3 周） 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内