23学生成绩评定管理办法-山东电子职业技术学院.DOCVIP

发文范围： □最高管理者、□管理者代表、□办公室、□组织人事处、□学生工作处、□设备与资产管理中心、□招生与就业指导处、□总务处、□质量管理处、□高职教育研究室、□教务处、□电子工程系、□计算机科学与技术系、□自动化工程系、□管理与应用外语系、□基础部、□图书馆、□餐饮中心、□科研与校企合作办公室、□网络管理中心、□安全保卫办公室、□基建办公室 会 签 单 会签部门 会签人/日期 会签部门 会签人/日期 会签部门 会签人/日期 教务处 电子工程系 计算机科学和技术系 自动化工程系 管理与应用外语系 基础部 分管领导审批签字/日期 修 订 历 史 序号 更改标识 更改 页码 修订内容概要 修订人 修订日期 1 目的 为科学评价学生的学习效果，调动学生学习的主动性和积极性，提高人才培养质量，进一步规范学院成绩评定工作，特制定本办法。 2 适用范围 在校生及顶岗实习的学生成绩的管理。 3 职责和权限 3.1 教务处负责制定学生成绩评定管理办法，审定各系的课程分类、考核方式及考核资格认定的程序。 3.2 各系部依据此管理办法负责具体执行学生成绩评定的课程分类、考核方式及门数的规定；负责具体考核资格认定、命题、学生成绩评定。 4 工作程序 4.1 课程分类 4.1.1 一般把重要的专业课、公共必修课程或容易以命题记分方法进行考核的课程定为考试课，而把其他课程定为考查课。按照考核方式不同，课程分为考试课、考查课和公选课。 4.2 考核方式 4.2.1考核的具体方法由课程的性质和教学大纲的要求所决定。考试一般采用闭卷笔试的方法进行；考查的方式一般由任课教师决定，可以通过命题考试、撰写论文、口试、操作、出勤等形式进行。 4.2.2 考试课程（笔试）由教务处统一安排时间考试；考试课程的上机考试由各系自主安排；考查课程、实践性教学环节的考核由任课教师随堂课或结课考等自主决定。 4.2.3 为使考试能真实有效地反映学生的学习情况和教学效果，考试(查)前教师应对学生加强辅导，在组织各门课程的复习及进行辅导答疑时，不得拟出复习提纲、出复习题、划定考试范围、暗示试题 内容或允诺相应成绩。如有上述现象发生,将按有关规定酌情处理。 4.2.4 考查课的考核，一定要认真对待，不得降低要求。考试及考查通常用百分制记录成绩。 4.3 考核课程门数的规定 4.3.1 各专业都应按照教学计划的规定对所开课程进行认真考核。每学期考试考查的课程门数，根据教学计划的规定执行，每学期各专业考试的课程不能少于2门，一般不超过4门。个别在学期中结束的课程经教务处同意，可在课程结束时，于本课程计划学时内进行考试。 4.3.2 一门课程分别在几个学期讲授，每个学期的考核都应按一门课程计算成绩，按教学计划规定的各种教学实践环节，若单独进行考核，各按一门课程计算。集中安排的实习、毕业论文均按一门主要课程计算成绩。 4.3.3 公共体育课要以课内教学和课外锻炼及考勤情况综合评定成绩。公共体育课不得免修。个别学生因特殊情况不能上体育课，可凭医院证明提出申请由系（部）主任签署意见，教务处审核批准后，该生的体育课成绩按60分计算。公共体育课不及格不计算留级门数，补考仍不及格安排重修，重修有困难毕业前准予再补考一次。 4.4 考核资格的认定 4.4.1 有下列情形之一者不得参加考核 4.4.1.1 学生一学期缺课(包括事假、病假、旷课等)时间累计超过教学课时数三分之一者； 4.4.1.2 考试的课程，平时纪律成绩不及格者； 4.4.1.3 在一学期内随机抽查，旷课达到或超过3次者； 4.4.1.4 旷课、请假、迟到、早退、不完成作业等因素，被任课教师认定为取消参加考试资格者； 4.4.1.5 因其他原因，教务管理部门认为有必要取消考试资格者； 4.4.1.6 视其具体情况决定是否给予补考机会。 4.5 核命题 4.5.1 命题应根据教学大纲的要求，全面考核学生理解和掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能。 4.5.2 命题应有较高的信度(试题的可靠性)、效度(准确性)和一定的深度和广度。试题份量要适中，难易搭配要合理，要能鉴别出学生的真实水平和差别程度。 4.5.3 命题由任课教师(也可安排非任课教师)拟出份量、难度相当的两套试题、标准答案、评分标准，经教研室主任审查，系(部)主任审定后，集中交教务处抽取试卷。 4.5.4 同一要求、同一进度、同样教材的课程，实行统一命题、统一考试、统一阅卷。 4.5.5 努力创造条件，逐步建立各课程试题库。实现命题科学化、规范化、制度化。 4.6 学生成绩构成 4.6.1