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【禅与管理---智能及顿悟】.doc
【禅与管理---智能及顿悟】
香港中文大学行政人员工商管理硕士课程(EMBA)的讨论上,部分人士谈到了禅与管理。统筹:陈志辉(中大EMBA课程主任),主持:冼日明、李德伟、李静宜,嘉宾:彭泓基(中华智能管理学会会长)。
彭泓基:禅就是生活,禅学最重要的是能够融入生活,把心管理好。禅的起源,可远溯自印度古奥义书时代。印度的圣者,由于气候与环境的关系,常在森林树下静坐冥想,此种静坐冥想的修持方法称为禅那,又称禅定,即静虑、思惟修、弃恶的意思。后来的佛教以禅作为统一心境、断除烦恼、求达涅盘的重要法门。
禅,最重要的是静心思虑。通过禅修,能达到定。定能令你静虑,使思维清晰,散乱的心因而能集中,达到无我无心的境界。禅宗是佛家众多宗派之一,源于佛祖释迦牟尼开创的佛家理念。禅宗因其着重禅修与禅法而得名。
在这里,我特别想澄清一点,禅是佛家的一种宗派和修炼方式,我们不应把日常所有不明所以、玄妙的东西都称作禅。
冼日明:我也认为禅其实是我们的日常生活。也许因为年纪渐长,明白人生必会经历喜怒哀乐、生老病死。而禅则是生命的智能、人生的哲学,能帮助我们洒脱地面对逆境,以正确的态度来面对各种问题。
李静宜:每当领会禅的意思时,都是得到一句不要太执着,学会放开世事、洒脱处事。但在管理方面,我们没可能完全放手不理吧?而且在巿场上,应该分毫不让。当要与别人竞争,或管治一班人时,往往要强迫别人做他们不想做的事。那我们如何能把禅的理论应用在管理上呢?两者似乎互相矛盾。
彭:首先我要澄清什么是管理。管理最常用的英文定义,是getting things done through people(通过他人把事情做好)。中文可翻译为因人成事,乱中求理。管理的关键在于成事。成事是真正的目的,而所用的方法是手段。这些手段是怎样的呢?是否一定要把别人逼到穷途末路呢?不是的。举一简单例子,有些销售员要达到销售指标,便通过自己的朋友网络来销售产品。对销售员来说,正面的心态,是要真心地帮助朋友,满足他们的需要;但从负面来看,可以是在强迫朋友为你花钱。
这完全是两个不同的出发点。若我们以中华智能和禅的角度来看,正确的销售出发点应是衷心地想帮助别人解决问题,建立友谊。别人用了你的产品,觉得物有所值;而不是强迫性地硬把产品强销给他人。
冼:管理学中也有由内至外和由外至内(insideout,outsidein)的说法。所谓由内至外(insideout),是指所有事都以自己的角度出发,再向外推销商品;而由外至内(outsidein)则以别人的角度出发,以满足客人为目标来推销商品。这便是管理学中消费者导向的理论,最重要是满足消费者的需要。
李静宜:就是说若要强迫别人,那根本就不应推销该东西。巿场可能不需要该产品,而且下属也不接纳这种管理方法。
冼:这又带出另一点。我当教授多年,发现知识和智能大有分别。很多西方的管理理论能通过文字或方程式来传授。有趣的是,虽然班上每个学生都跟老师学习相同的东西,但他们在社会或事业上的成就很不同。分别在于他们如何学以致用。这种应用就是属于智能,不再停留在知识的层面。教授讲述的只是知识,而由知识转成智能需要两个重点:第一是经验,有经验和没经验分别很大;第2是悟。
真正的学问是人生的智能
李静宜:有些人经历同一件事一百次也毫无领悟。
冼:例如有很多书谈危机处理,但读过这些书后是否就能处理危机呢?不一定。以东涌吊车为例,直到现在仍有危机,可能影响香港的国际声誉。应如何处理呢?有很多问题都不能单从书本上就能找到答案。
彭:7月间我谈及现在的学校从小就传授学生中英数这些基本技能,当学生年纪渐长,学习的科目就愈来愈多;在目前的教育制度下,知识被人为地分割了,虽然学习了很多不同的科目,学子们却没有把知识消化和融合起来,加上缺乏应验,无法生出智能。其实真正的学问只有一个,就是人生的智能。中国的传统智能着重要能博大要能精。我认为智能的定义,就是指你能够在适当的时间地点,作出最佳的抉择。就是因为我们经常没有作出最佳的抉择,所以经常犯错。能否作出最佳的抉择,取决于你的性格、能力、价值观、道德观念、周遭环境、时势等多个复杂的因素。
什么是顿悟?
冼:禅很讲求顿悟,究竟什么是顿悟?
彭:顿悟就是:顿者顿除妄念,悟者悟无所得。例如我们学音乐或运动,都需要时间修炼。修炼时,我们认为自己没有进步,但只要继续修炼,努力不懈,到达某一阶段,就会觉得自己的功力突然提升到一个新的境界,有所得着。禅宗所用的公案,就是以不同方法去启示修行者,让他们破除执迷与妄念。除了公案的禅机外,还有喝骂、棒打等千奇百怪的方法,用以协助修行者开悟。
冼:去年我去哈佛大学深造时,发现它的管理学院很注重casestudy(个案研究)。哈佛的教授说:我们不会教授内容,只会引导学生思考。学生早已懂得所有内容,只是无法运用。当他们跟
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