西安交通大学17年5月课程考试组织行为学高起专作业考核试题.docVIP

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 日本的自主管理(JK)活动的目的是（ ） . 每个员工都得到很好的发挥和提高 . 人人能畅所欲言 . 向能力的极限挑战 . 每个人都成为优秀的工程技术人员 标准答案： 2. 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（ ） . 强制 . 开诚合作 . 妥协 . 回避 标准答案： 3. 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（ ） . 非正式群体 . 正式群体 . 小群体 . 参照群体 标准答案： 4. 如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是（ ） . 设置层次等级 . 设计联络员角色 . 成立工作团队 . 设立特别工作组 标准答案： 5. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：（ ） . 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 . 霍桑试验 . 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 . 泰罗的《科学管理原理》 标准答案： 6. 管理系统理论是由（ ）提出的 . 菲德勒 . 豪斯 . 利克特 . 布莱克 . 沙特尔 标准答案： 7. 人脑对客观事物综合整体的反映是（ ） . 感觉 . 知觉 . 社会知觉 . 自我知觉 标准答案： 8. 在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（ ） . 原始动机 . 习得动机 . 衍生动机 . 优势动机 标准答案： 9. 领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（ ） . 贫乏式 . 乡村俱乐部式 . 团队式 . 任务式 标准答案： 10. 群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（ ） . 标准功能 . 导向功能 . 评价功能 . 动力功能 标准答案： 11. 从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（ ） . 卡斯特 . 勒温 . 克利 . 罗西 标准答案： 12. 根据双因素理论，下列属于保健因素的是( ) . 公司的政策与管理 . 工作本身 . 成就 . 上进心 标准答案： 13. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ） . 尊重需要 . 交往需要 . 安全需要 . 生理需要 标准答案： 14. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ） . 成就需要 . 权力需要 . 社交需要 . 安全需要 标准答案： 15. 组织行为学是一门（ ） . 理论性学科 . 应用性学科 . 实验性学科 . 综合性学科 标准答案： 16. 行为改造理论是在（ ）上提出的 . 强化理论 . 期望理论 . 需要层次理论 . 归因理论 标准答案： 17. 把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（ ） . 组织文化的活跃程度 . 组织文化的内容性质 . 组织的工作作风 . 组织文化的影响大小 标准答案： 18. 在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（ ） . 刻板印象 . 首因效应 . 晕轮效应 . 投射效应 标准答案： 19. 组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。这体现了建立组织文化应遵循的（ ） . 价值原则 . 卓越原则 . 个性原则 . 目标原则 标准答案： 20. 组织行为学的研究对象是（ ） . 一切人的行为 . 一切人的心理活动 . 一定组织中的人的心理与行为 . 一切人的心理与行为 标准答案： 21. 内容型激励理论包括（ ） . 期望理论、公平理论 . 需要层次论、双因素理论、激励需要理论 . X理论、Y理论 . 挫折理论、归因理论、强化理论 标准答案： 22. 因为人格魅力而产生的影响力，这种权力属于( ) . 强制权 . 奖赏权 . 专长权 . 仿效权 标准答案： 23. 更喜欢利用取得工作成就的工作场所的是（ ） . 内因控制论者 . 外因控制论者 . 型性格的人 . 型性格的人 标准答案： 24. 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（ ）将会达到最高的工作绩效。 . 同质群体 . 异质群本 . 混合群体 . 简单群体 标准答案： 25. 双因素理论的提出者是（ ） . 马斯洛 . 赫兹伯格 . 麦克利兰 . 波特 标准答案： 26. 斯托迪尔没有把领导按（ ）来划分类型。 . 生理特性 . 社会背景 . 智力和个性 . 与工作相关的特性 . 社会特性 标准答案： 27. 临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（ ） . 固定比例的强化 . 可变比例的强化 . 可变间隔的强化 . 固定间隔的强化 标准答案： 28.