走进福清小吃.docVIP

走进福清小吃 一、活动背景 综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德。 二、活动对象 四年级学生 三、活动组织 活动分为三个阶段： 第一阶段：实践准备（2周） 第二阶段：实践活动（2周） 第三阶段：成果展示（2周） 第四阶段：活动延伸（1周） 四、活动目标 1、了解福清小吃的种类，了解小吃在福清经济发展中的重要性，了解福清小吃现状。 2、通过搜集资料、观察探讨、合作等方式，激发学生的求知欲望，启迪学生的创造潜力，引发学生深入探讨的兴趣。 3、培养学生形成勤劳致富的意识，培养学生爱福清的情感。 五、活动准备 1、搜集资料，了解福清小吃的种类和在人们生活中的作用。 2、通过各种有效方法，了解福清小吃从业人员的有关情况。 3、就近观察一些小吃的情况，可搜集有关图片、文字等。 六、活动过程预设 第一阶段：实践准备 （一）谈话入题，了解福清小吃的种类和在福清经济发展中的重要作用。 1、多媒体出示：福清小吃的种类：光饼、海蛎饼、番薯丸等。 2、联系收集的资料说说小吃的作用。 （比如在我们生活中、在农村、在福清的发展等方面。） （二）了解小吃的样式及福清小吃的现况。 1、