设计实验观察胡萝卜与平菇的细胞全能性.docVIP

设计实验观察胡萝卜和平菇的细胞全能性（一） 2009-10-21 09:04 一、??????????? 题目：设计实验观察胡萝卜和平菇的细胞全能性 二、??????????? 适用对象：E段 （高中二、三年级） 三、适用主体：学校 四、活动目标： 1． 态度目标： （1）通过分组活动，提高同学的合作精神。通过结果的观察和客观的分析，使学生学会尊重事实，敢于批判前人的结论,形成积极的批判性的科学态度。 （2）通过对课本知识的系统学习、上网搜集、查阅图书、杂志等科学学习和实践活动培养主动学习和探索科学规律的动机。 （3）将教材中学到的关于组织培养和各种细菌培养技术结合起来，应用于实际、自己选择和实施实验方案，培养学生敢于实践，勇于创新的精神。同时，平菇的培养是一项实用技术，注重理论联系实际，将科学技术与社会紧密联系起来。树立科教才能兴国、科技进步才能持续发展的观念。 （4）通过系统的实验活动形成实事求是、一丝不苟的科学态度和不畏艰难、坚韧不拔的科学信念。 2． 科学方法、能力目标： （1）??? 通过上网、阅读、实验观察课题研究等活动，掌握组织培养的一般过程。和食用菌栽培技术。为进一步学好细胞工程、理解生物工程打好基础。 （2）??? 在子课题的选择、培养基的确定等过程中鼓励学生独立思考，发展创造性思维，提高设计实验能力。通过组内交流作汇报展示课等形式，锻炼学生的语言表达能力和