2017-2018学年高中政治 期末复习考前指导课件 新人教版必修3.pptVIP

三、中华文化与民族精神一线 1.中华文化 (1)基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性。 (2)中华各民族对中华文化的贡献：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的强大精神力量。 2.中华民族精神 (1)内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)弘扬原因 ①(重要性)中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，体现中华民族的整体风貌、精神特征和共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ②(必要性)弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 (3)弘扬途径 ①必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 ②最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。 ③继承和发扬中华民族的优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。 ④正确对待外来思想文化，面向世界、博采众长。 ⑤必须与弘扬时代精神相结合。 四、如何发展中国特色社会主义文化——国家一线 1.指导思想：坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系的指导地位。 2.发展道路：走中国特色社会主义文化发展道路，这是建设社会主义文化强国的必由之路。 3.加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。 4.奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见的大众文化。 5.根本途径：立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众的实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。 6.发扬中华民族优良传统：取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；汲取各民族长处，面向世界、博采众长；加强文化创新，以满足人民的精神文化需求。 7.主要内容：加强社会主义精神文明建设，发展教育、科技、文化事业和文化产业。 8.中心环节：加强思想道德建设，全面提高公民的道德素质。 9.必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。 五、如何发展中国特色社会主义文化——公民一线 1.积极参加健康有益的文化活动。 2.提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 3.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期先进文化的传播者。 4.加强科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观，不断追求更高的思想道德目标。 (1)在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 (2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，投身于中国特色社会主义实践，加入为共产主义远大理想而奋斗的行列中。 答题模式 答题模板1 如何运用文化作用的知识分析问题？ (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (5)文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 (6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。 (7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 期末复习考前指导 易错易混　　　易错排查　独立思考 答题模式　　　参照模板　事半功倍 分类整合　　　归纳整合　纵跨横连 内容索引 易错易混 第一课　文化与社会 1.文化对社会的发展都起着积极的促进作用。 错误。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 2.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 错误。文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 提示 提示 3.经济决定文化，