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专题六 默写常见的名句名篇
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
考点36默写常见的名句名篇
1.(2017课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“ , ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“ , , ?”
【答案】 (1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也
【解析】 这两处默写,一诗一文,虽然都在背诵篇目之中,但相对偏僻。“澹澹”“竦峙”有可能成为默写的障碍;《阿房宫赋》中的这三句话,容易遗漏虚词。
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
2.(2017课标全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“ , , !”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“ , ”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】 (1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎 (2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题共两小题,第(1)题出自高中必修篇目《逍遥游》一课,原文“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也”与题干提示语一致,据此可联想出后文。第(2)题出自初中必背篇目《陋室铭》,由题干提示语“来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀”来看,空缺处应为“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”两句。
考点36
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3.(2017课标全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , , ”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“ , ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
【答案】 (1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
【解析】 本题为情境式默写。默写名篇名句,要注意准确理解情境和正确书写字词。(1)句中的“德”“得”,(2)句中“俄”“顷”“墨”都是容易写错的字。
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
【高手悟道】 情境式默写的关键在于对提示语的把握,可对提示语中有关描述性、阐释性、解说性的重点词句加以圈定,并以此为基点去联想、判定。
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
4.(2016课标全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“ , ”。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“ , ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。
【答案】 (1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
考点36
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力,为情景式默写。(1)中有提示语“生是我希望得到的,义也是我希望得到的”,其后的“但”字则提示要写的句子与前面的提示内容为转折关系;其中“得兼”不要误写为“兼得”。(2)中有提示语“以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注”,其中“收束”“转入”表明考查的是诗中由写景转入论人事的过渡句;“尔”不要误写为“而”。(3)中有提示语“描写阿房宫宫人的美丽”;“妍”不要误写为“颜”或“研”。
考点36
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高手必备
萃取高招
对点精炼
5. (2016课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ , ”,是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“ , ”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却“ ”。
【答案】 (1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三
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