浙教版九年级科学上册教师辅导讲义物理-能量的相互转化，能量转化的量度.docVIP

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题 C （能量的相互转化，能量转化的量度） 授课日期及时段 教学内容 一、专题检测 1、以下说法正确的是（ ） A. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 B. 用力推桌子，但桌子没有动 C. 重物竖直下落，重力做了功 D. 小球在光滑水平桌面上移动了一段距离，支持力做了功 2、有一段粗细均匀的圆木，重为G，用绳子绕过其中部（如图）绳子一端固定在圆木上，另一端在大小不变的水平拉力F的作用下，拉着圆木沿水平地面匀速滚动一段距离S，在此过程中，拉力F所做的功是（ ） A. FS B. （F+G）S C. 2FS D. 2（F+G）S 3、质量相同的甲、乙两同学，从一楼跑到五楼，甲用了3分钟，乙用了2分钟，则两人所做的功W甲、W乙及做功的功率P甲、P乙大小比较（ ） A. W甲＞W乙、P甲=P乙 B. W甲＜W乙、P甲＜P乙 C. W甲=W乙、P甲=P乙 D. W甲=W乙、P甲＜P乙 子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是800牛，子弹的质量为20克，枪膛长55厘米，射出后子弹在空中飞行了80米，则气体对子弹所做的功是多少？ 答案 ：C，C，D，W=Fs=800N*0.55m=440J 二、知识梳理 1、能量的相互转化 自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。 即所谓的“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是能量相互转化或转移的过程。如： 雪崩时的能量转化:　势能转化为动能 人造卫星:　太阳能转化为电能 青蛙跃起扑食的过程:　化学能转化为动能和势能 胶片感光成像:　光能转化为化学能 特技跳伞:　势能转化为动能和热能 森林火灾:　化学能转化为热能 植物生长:　光能转化为化学能 水电站(工作时):　机械能转化为电能 能量转化的量度 举重运动员将60千克的杠铃举高2米，有多少化学能转化为杠铃的势能？ 马拉着车行走100米，需消耗多少化学能？ 功：物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功 做功的两个必要因素：（1）、作用在物体上的力 （2）、物体在力的方向上通过的距离 不做功的个别情况：（1）、有力无距离，比如人推车而车未动则人对车没有做功 （2）、有距离无力，比如足球在空中飞的时候，人的脚此时并未对足球做功 （3）、力与运动方向垂直，比如人提着水桶在水平地面上行走，此时人未对水桶做功 功的计算：（1）、规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 （2）、公式W=FS 注意：S---是F方向上的距离 （3）、功的单位：焦耳(J) 1焦耳=1牛·米 （4）在提取重物时我们也可以从克服阻力做功的角度来解题即W=GH 功和能的关系 、能：物体具有做功的本领，就说物体具有能(单位：焦耳) 、做功的过程实质上就是能量转化的过程 、功用来量度能量转化的多少 功率----表示物体做功快慢 、定义：单位时间里完成的功叫做功率 、定义式：P=W/t 、单位：1瓦特=1焦耳/秒 读作：焦耳每秒 其它常用单位：1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦 、1瓦特的意义：表示1秒钟做功1焦耳 、功率也表示了能量转化的快慢 推导式：P=W/t=Fs/t=Fv 题型突破 题型一：能量的相互转化 例题1：水力资源的开发一般是将水能转化为电能，长江三峡水电站建成后装机容量1820万千瓦，这些电能最终来源于( ) A.水的势能 B.水的动能 C.太阳能 D.水本身具有的能量 分析：太阳辐射能是地球上各种能量的最主要来源，它促进冰雪融化、水分蒸发、空气流动等，是谁循环的动力。而永不停息的谁循环又是水力发电站赖以生存的前提，因为这些电能最终来源于太阳能。 答案：C. 题型二：能量转化的量度 例2：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 分析：人对车的力为50N，在这个力的作用下车子前进了2m，所以人对车做的功直接利用公式便可求得，而物体