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可能用到的相对原子质量H-1? C-12 O-16 ?Na-23? S-32? Fe-56
一、选择题(共10小题,每小题2分计20分。每题只有一个选项符合题意)1.成语是中华民族智慧的结。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是A.刻舟求剑.滴水成冰C.抱薪救火D.聚沙成塔2.下列实验操作正确的是
(18宿迁)3.下列说法正确的是A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+B.生成盐和水的反应一定是中和反应C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、NO2、?CO2、?CO等4.下列各组离子在水溶液中,能大量共存的是A.Cu2+、Mg2+、NO、OH?? B.H+、S-、C32-、Ba2+C.K+、NOCl-、NaD.H+、NO、Ca2+、?OH-5.下列归纳总结完全正确的一组是A.化学与社会发展 B.化学与健康 ①广泛使用太阳能能和有效减少碳排放
②普通玻璃属于无机非金属材料煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨 缺碘会引起骨质疏松
糖类是人体最主要的供能物质
为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜 C. D.化学实验中的先与后 ①进溶洞前做灯火实验煤气泄露立即开灯查找泄露③煤炉上放盆水防止CO中毒 ①制取气体先加药品后检查装置气密性能②称量一定质量药品先加药品后加砝码??③可燃性气体燃烧先验后点燃?(18宿迁)6.下列说法不正确的是?A.铁制品在湖湿的空气中比在干燥的空气中易生锈B.葡萄糖(C6H2O6)中C、H、O元素的质量比为12:1
C.地壳中含量最多的金属元素是A?D.分子都是由原子构成的7.下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是??A.甲的溶解度大于乙的溶解度?B.降温可使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液?C.将t2°C甲、乙、丙的饱和溶液降温至t,所得溶液的溶质质量分数乙甲=丙??D.P点表示t时甲、丙两种物质的溶解度都是25g8.下列实验现象描述正确的是?A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁C.实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为21
D.灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味9.下列选项中相关量的变化与图像不相符的是 X Y A.向一定量饱和食盐水中加水 水的质量 溶质质量 B.向一定量锌粒中加稀硫酸 稀硫酸质量 氢气质量 C.向一定量CuCI2溶液中加NaOH溶液 NaOH溶液质量 沉淀质量 D.向一定量水中加KNO3晶体 KNO3晶体质量 溶质质量分数 (18宿迁)10.下列实验方案设计合理的是 实验目的 实验方案 A 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 加过量的氢氧化钙溶液后过滤 B 除去氧化钙中少量碳酸钙 加适量的稀盐酸 C 鉴别硝酸钾和氯化铵固体 取样,分别与熟石灰混合研磨 D D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 取样,分別滴加硝酸银溶液 二、?填空、简答题(共3小题,每小题4分计12分)11.?(4分)联系已学的化学知识,回答下列问题。(1)空气中能供给呼吸的气体是(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是?
(3)标出水中氢元素的化合价(4)铁制容器不能盛放酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)。12.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)丙图中所示物质都是由构成的(选填分子 原子或离子);
(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是(3)画出氧原子的结构示意图(④)甲图所表示的意义是(用化学用语表示)。13.(4分)海洋是人类巨大的资源宝库下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。(1)海洋中含量最多的物质是(2)实验室中进行操作1时玻璃棒的作用是(3)生石灰转化为石灰乳的过程是反应(选填吸热或放热);
(4)上述流程中未涉及到的基本反应类型是反应。三、实验、探究题(共2小题,第14题6分,第15题7分计13分)14.(6分)某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2反应的化学方程式为(2)用B装置收集CO气体应从(选填a”或b”)端通入(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是(填序号)A.氢气B.氧气.空气(4)往D试管中通入CO2,当出现现象,表石灰中的溶质恰好完全沉淀?(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②滴入溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。15.(7分)实验课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O)粉末中的一种或两种,??为确定
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