九年级物理上册 1.2内能和热量课件 (新版)教科版.pptVIP

九年级物理上册 1.2内能和热量课件 (新版)教科版.ppt

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九年级物理上册 1.2内能和热量课件 (新版)教科版

温度与热运动 实验探究:温度对扩散的影响 热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫热运动。 热运动与温度的关系:温度越高,分子的无规则运动越剧烈,即热运动越剧烈。 * 运动着的篮球具有 。 运动着的分子具有 。 动 能 动能 共同点:都是运动的 这组事物具有什么共同点? 分子动能 分子势能 一、内能 物体内部所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和,叫做物体的内能 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 温度相同大杯水的内能比小杯水的内能大 质量相同的滑轮和木块无法比较内能 ★同一物体,温度越高,内能越多。 ★★同种物质,相同温度,质量越大,内能越多。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同,无法比较内能大小。 结论 二、改变内能的方式 人用力钻木,会使物体的温度升高。 饮料和冰块放在一起,它们的温度会发生变化。 实验探究:让笔杆热起来。 活动1 实例:钻木、磨石、冷藏食物、机械发热······。 改变物体内能的途径(方法)是: 结论: 做功和热传递。 1.热传递 讨论:热传递如何改变内能? 以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递 ★热传递改变内能的实质: A.物体吸热 温度升高 内能增加 B.物体放热 温度降低 内能减少 内能发生转移 高温物体 高温部分 转移到 低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间) Q Q (1)热量:在热传递过程中,转移内能多少。 (3)热量用Q表示,内能用E表示。 (4)热量和内能的单位:焦(J)。 (2)热量是物体内能改变的一种量度。 2.做功 做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。 做功分为对内做功和对外做功: ★对内做功,机械能转化为内能;(内能增加) ★对外做功:内能转化为机械能。(内能减少) 来回弯折铁丝 与物体来回摩擦 用锤敲打 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中浸 做功 热传递 取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加? 三、燃烧:放出热量 1.燃料分类:固体燃料、液体燃料、气体燃料。 ▲质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同的。 2.燃料的热值(q):把燃料完全燃烧时所放出的热量Q与燃料质量m的比。

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