学校法制建设事迹材料.doc

学校法制建设典型事迹 近几年来，我校在市教育局的正确领导下，立足于学校实际，按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，现将我校法制建设开展工作汇报如下： 一、健全机构，加强领导 在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以主管安全副校长为副组长，学生科、舍务管理办公室、保卫科、班主任、教务处人员为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。学校聘请派出所副所长为法律副校长，定期为学生进行法律知识专业讲座。学校每年召开专题会议，传达学习省、市相关文件，建立“一岗双责”的安全制度，将校园安全工作实绩与绩效果考核、评优评先、晋职晋级等挂钩，进一步增强了“一岗双责”意识，进一步调动全员重视安全工作的积极性。逐级负责制，领导与分管部门层层签订了责任状，明确学校各部门职责，落实普法教育工作任务。 二、加大宣传，高度重视　 学校利用一切资源，广泛深入地宣传法制安全知识， 营造和谐教育氛围。通过国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗、知识竞赛、书画比赛、板报、法制副校长专题讲座、演讲比赛、主题班会等寓教于乐的形式向学生宣传普法知识。在教学楼、学生宿舍等公共场所张贴消防安全宣传画、普法常识及安全警示语，校门宣传栏展示交通安全、毒品预防、未成年保护法等知识；利用校园广播站、电子屏宣传法制安全知识，使全校师生全面接受法制安全教育，提高自我防范意识和遵法守法的自觉性。 三、加强教育，提高意识 　1、认真落实学法普法的基本要求，广泛组织师生学习法律常识。每学期聘请法制安全副校长进行“校园法制安全知识”讲座，通过列举发生在校园伤害案例，普及相关法律知识，让师生深刻地认识到校园安全的重要性，使“平安”两字深深地扎进全校师生的心中。在政治学习计划中安排教师学习《教师法》、《未成年保护法》《教师职业道德规范》等相关法律、法规，做到学习有笔记，有心得，掌握精神、自觉执行。以课堂教学为主渠道，开展普法教育活动，“以课堂教学为主渠道、坚持上好每一节法制课”为基础开展普法教育活动。强化师德师风学习，落实“十不准”，增强教师“教书育人、服务育人、管理育人”的意识，提高师德水平，使师生能够知法、懂法、守法、用法。平时学生学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，制推动学生养成文明行为习惯，进一步提高学生的道德水准。 依据《未成年保护法》，着重加强对学生的管理。以重大节日为契机，让法制教育走到学生心中。每逢有重大节日，我校都会抓住这个教育机会，对学生进行普法教育。如：每年的全国法制宣传日、安全教育日、安全教育周等，组织学生开展有特色、有实效的教育活动，增强同学们的法制观念意识，提高安全防范能力。每学期至少开展一次“春季火灾消防安全知识”讲座，积极组织紧急疏散演练，提高广大师生员工在火灾、地震等紧急情况下的应变能力、自我防护能力，防止发生次生事故，在一旦发生事故时能将损失减少到最低程度，遇到安全事故时有逃生经验，让其终生受益。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等安全法规教育。 3、构建学校、家庭、社会“三位一体”普法教育新格局。构建了以学校为中心的学校、家庭和社会相结合的预防未成年人违法犯罪的网络，携手并进，共同提高学生的法制意识。与法院沟通联络，组织学生在法庭开放日进行体验，亲身感受法庭，学习法律知识，体验普法教育活动。学校定期召开家长会，在家长会上提出家庭教育的指导方法，宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。利用每次放假前班主任与家长联系，提出安全法规教育意见，要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。 4、加强学生心理健康教育，着重做好特殊学生的预防犯罪工作。充分发挥学校心理咨询室的作用，对学生提供心理咨询，建有专门档案，进行心理疏导。认真开展教师“一帮一”帮扶教育活动。规定每一个教师教要负责1名双差生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。积极与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育和交通安全教育，增强学生的自我保护、自我防范意识。 5、强化综合治理管理，确保校园安全。责任落实到人，24小时轮流值班，夜晚定点巡逻检查。加强课间、午间、晚间的管理，对校门、学生宿舍、教学楼、运动场等人员聚集场所实行了重点监控、监管，牢固门窗，避免被盗案件发生。严格门卫制度，严防闲杂人员肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告。严禁学生携带火源入校，强