(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第三单元 种群和群落 课时跟踪检测(三十三)种群的特征和数量的变化.docVIP

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  • 2018-06-22 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第三单元 种群和群落 课时跟踪检测(三十三)种群的特征和数量的变化.doc

(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第三单元 种群和群落 课时跟踪检测(三十三)种群的特征和数量的变化

课时跟踪检测(三十三) 种群的特征和数量的变化 一、选择题 1.下列关于种群数量特征的叙述,错误的是(  ) A.种群最基本的数量特征是种群密度 B.田鼠的繁殖能力强,种群数量增长较快 C.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是重要的指标 D.年龄组成和性别比例会直接影响种群密度的变化 解析:选D 种群的数量特征包括种群密度、出生率与死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成、性别比例等,其中种群密度是种群最基本的数量特征;田鼠繁殖较快,种群数量可快速增长;研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的因素;年龄组成通过影响出生率和死亡率来影响种群密度的变化,性别比例通过影响出生率影响种群密度的变化,二者都是间接影响种群密度的变化。 2.(2018·长春调研)标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法错误的是(  ) A.随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/n B.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法 C.计数时同种生物个体无论大小都要计数 D.标志重捕法中种群数量的估算公式:(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数 解析:选D 标志重捕法中种群数量的估算公式是:(标志个体数×重捕个体数)/重捕标志个体数。 3.(2017·蚌埠二模)科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究N

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