导学案模板复习透镜.doc

兰西三中导学案 年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 九年 物理 刘凤世 2018.3．11 4 复习课 多媒体、音像资料 课 题 复习凸透镜成像规律及应用 学习目标 探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。 说明：能准确描述照相机、投影仪、放大镜中凸透镜的成像特点。 在知识、技能方面，准确描述凸透镜的成像规律，能解释生活中的一些物理现象。???? 在科学探究方面，考查学生设计合理的实验方案，熟练地用给定的仪器完成指定的实验，包括仪器的调节、数据的收集与处理等。考查学生能在实验数据中找出各物理量之间关系的能力。 重难点 透镜对光线的作用；三条特殊光线的作用；通过实验探究凸透镜成像规律；运用凸透镜成像规律，分析解决照相机、投影仪、放大镜、眼睛等问题 环节（时间） 学 习 过 程 自主学习 （8分） 合作探究 （15分） 归纳总结 （2分） 信息反馈 （13分） 任务布置 （2分） 基础知识梳理 考点一 透镜 1、透镜的种类 ①凸透镜：中间 边缘 ；对光线有 作用②凹透镜：中间 边缘 。对光线有 作用 2、焦点与焦距 凸透镜使平行于主光轴的光会聚于一点，这个点叫 ，焦点到光心的距离叫 。 3、凸透镜的三条特殊光线 ①平行于主光轴的光线折射后通过；通过焦点的光线折射后平行于； 通过光心的光线折射后传播方向。 若通过透镜后的光线相对于原方向向远离主光轴偏折，即发散； 考点二 凸透镜成像规律及其应用 1、物距是指___________________________,像距是指___________________________, 物距u 像距v 成像性质 像物 应用 u 2f f v 2f 侧 u =2f v = 2f 侧 fu 2f v 2f 侧 u =f u f v u 侧 2. 理解凸透镜成像规律 实像和虚像的分界点是 ，物体成放大像和缩小像的分界点是 ，凸透镜所成的实像都是 的 的，且像和物分居于透镜的 ；所成的虚像是 的，并且是 的。 焦点以外，物近像远像变大(成实像时)；焦点以内，物近像近像变小（成虚象时） 3、实验中无论怎样移动光屏都找不到像的可能情况 ① ② ； ③ ； 4、凸透镜和凹透镜的判断方法 ① ② ； ③ ； 5、凹透镜成像的性质是 ，例如防盗门上的猫眼 考点三 近视眼和远视眼 1、眼球就像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，它把来自物体的光线会聚在 上，形成物体的像。 2、产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，来自远处物体的光会聚在视网膜 ，利用 透镜能使光线 的特点，可以矫正近视眼。 3、产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，来自近处物体的光线会聚在 后，利用 透镜能使光线 的特点，可以矫正远视眼。 4、眼睛能看清一个物体，关键是物体对眼睛所成 的大小， 重难点突破 凸透镜成像规律： 1、如图在观察凸透镜成像规律的实验中，如果把烛焰先 后放在a、b、c、d和e点，同时调整光屏的位置，则： ①把烛焰放在________点，屏上出现的像最大； ②把烛焰放在________点，屏上出现的像最小； ③把烛焰放在________点，屏上不出现烛焰的像； ④如果把烛焰从a到移到d点，则像到透镜的距离____，像的大小____。（“变大”、“变小”、“不变”） 2、照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜_____物体，______胶卷、屏幕。 3、放大镜要让物体更大，应该让放大镜______物体。