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- 2018-06-23 发布于北京
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参加千课万人活动汇报发言稿与参加升学宴有感合集
参加千课万人活动汇报发言稿与参加升学宴有感合集
参加千课万人活动汇报发言稿
参加千课万人活动汇报发言稿
各位老师:
大家好!
首先借此机会感谢学校给我这次去杭州听课学习的机会,为什么这么说呢?因为我知道一些村小的老师,有好多想去却没这样的机会。可见,我们作为二小的老师是幸福的。我们应该感到幸运。再次谢谢陈主任给我与大家交流的机会。这次的杭州之旅真是让我受益匪浅,。说真的,四天的学习让我心潮澎湃,从名师的课堂上我看到了他们各自不同的教学风采,对于我来说这不仅仅是一次学习,更是一种思想上的洗礼,精神的大餐。观摩了这么多名师的课堂,我感受特别深,除了激动,更多的是感动。名师之所以为名师,除了教学突出外,更多的是他们自身的人格魅力。总感觉有很多话想与大家说说,却又不知从何说起。怎么说呢,总之一句话,四天的学习虽然辛苦,但是我觉得辛苦是值得的。
这次的千课万人的主题是:学导课堂。会场上有句话是这样说的:导于中见师魂,学然后有发展。当我看到这句话时我就对海素说这句话说得真好,会导、善导不就是老师该做的吗?让学生会学、善学、乐学才能有发展。这不就是我们老师所要追求的理想课堂吗?关于学导课堂,郑毓信教授在他的讲座里也提到了,他说 “学.导”有效课堂要求做到讲课精练有效:“三个精讲”----核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲;“三个不讲”----学生已经掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲
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