校园社团招聘需求调查.docVIP

广州白云工商高级技工学校质量记录 教 案 首 页 编号：QD-0706-09 版本号：C/1 课程名称 人员招聘 项 目 校园社团招聘 课题 校园社团招聘需求调查 课型 一体化 授课班级 授课时间 课时 4节 授课教师 学习目标 专业能力 （1）能制定社团招聘需求调查表社团；制作社团招聘需求汇总表 核心能力 沟通协调能力 分析问题能力、自我学习能力、团队合作能力 教学对象 分 析 1、教学对象是工商管理（行政与人力资源管理方向）高技班第二学期学生； 2、学生在第一学期已经学习过人力资源管理等基础课程，对人力资源管理的体系和六大模块内容有所掌握； 3、学生对企业人力资源管理缺乏感性认识，实际操作技能需训练提高； 教学方法 讲授法、案例分析法、任务驱动法、成果展示法 教学回顾 教研室主任审签： 年 月 日 教案内页 教学环节 学生活动 教师活动 学习内容 明确学习任务，组建学习小组 分钟 1、任务要求2、按要求分组，确定小组成员，并给小组冠名 3、选出小组长，确定小组成员学习分工 1、讲解学习目标、学习内容和任务要求 2、解读并布置学习任务 3、指导学生分组 1、学习目标、学习内容和学习任务要求 2、小组成员的合理分工 3、小组成员的学习要求 设计意图： （1）解读学习任务，让学生明确学习目标，增强学生的学习观念和责任意识。 （2）组建学习小组，让学生明确学习方式，学会与人沟通和协调，增强合作意识。 2、教学资源：多媒体设备、课件。 认真任务，明确学习目标和学习内容 3、学习有关“”的 4、小组讨论概括 4、组织小组学习、讨论 5、总结讲解 工作任务1：收集校园社团相关信息，制定社团招聘需求调查表 2：制定校园社团招聘需求调查工作方案。 工作任务3：开展校园社团招聘需求调查工作，撰写校园社团新增人员汇总表。 1、设计意图：（1）检查学生知识准备情况，为新课做准备。（2）让学生明确学习任务内容和要求、达到的学习目标、完成任务的方式等。 2、资源准备：多媒体课件、学习任务书（见附件一）。 任务实施（一） 40分钟 工作任务1： 1、学习“社团招聘需求调查、 3、制定社团招聘需求调查表调查表 工作任务2 1、讨论社团招聘需求调查工作方案 2、小组相互评议调查工作方案 3、听取老师点评。 工作任务1： 1、介绍“社团招聘需求调查 2、指导学生收集校园社团相关信息，确定社团招聘需求调查的内容。 3、组织小组讨论，并指导学生制定社团招聘需求调查表社团招聘需求调查表2： 1、组织小组讨论 2、指导学生制定社团招聘需求调查工作方案 3、组织学生相互评议各自调查方案的可行性 4、老师点评各小组方案的可行性 工作任务1： 1、“社团招聘需求调查2： 1、社团招聘需求调查工作方案 2、方案的可行性评价 1、设计意图： （1）小组合理分工，明确责任以及完成任务的具体步骤。 （2）训练学生分析问题、与人沟通、活动组织等能力。（3）为下阶段指导做准备。 2、资源准备： 多媒体课件、学习任务书（见附件一） 任务实施（二） 80分钟 工作任务3： 1、各小组发放和填写社团招聘需求调查表； 2、各组回收、分析、整理社团招聘需求调查表的信息，编制社团新增人员汇总表。 工作任务3：指导开展社团招聘需求调查活动； 1、组织各小组制作打印社团招聘需求调查表； 2、指导各小组发放和填写调查表； 3、指导各小组回收、分析、整理调查表的信息； 4、指导各小组编写社团新增人员汇总表； 1、社团招聘需求调查表收集与整理 2、社团招聘需求调查的组织实施； 3、社团新增人员汇总表； 4、社团招聘需求调查方法 1、设计意图：（1）小组合理分工，明确责任以及完成任务的具体步骤。（2）训练学生分析问题、与人沟通、活动组织等能力。（3）为组织企业招聘计划制定作准备。 2、资源准备：学习任务书（见附件一） 学习评价 20分钟 1、各小组展示社团新增人员汇总表 2、评委打分 3、评委点评 1、组织学生展示成果 2、评价各小组的成果 1、PPT制作 2、社团新增人员汇总表 1、设计意图：（1）学生能通过展示教师、其他组的评价对各组制定的企业招聘需求调查报告进行分析、并进行改进；（2）训练学生语言表达能力、职业素养。（3）为下阶段制定企业招聘计划做准备。 2、资源准备：学习任务书、评价标准 课程小结 布置作业 8分钟 改进汇总表 听取下阶段的学习任务 1、总结本次课的整体效果。 2、布置下阶段的任务。 1、设计意图：总