参考资料--尔雅情感哲学与情感教育三作业答案.docxVIP

1 恐惧的最低的层次是（）。 A、敬畏 B、忧患 C、恐怖 D、惊悚 我的答案：C 2 下列哪一项不是恐惧艺术的风格。（） A、神秘 B、崇高 C、神圣 D、惊悚 我的答案：D 3 愤怒的产生与（）有关。 A、死之本能 B、欲望受阻 C、求生本能 D、恨之本能 我的答案：B 4 下列哪一项不是君子三畏的对象。（） A、天命 B、鬼神 C、科技 D、大人 我的答案：C 5 恐惧最低的层次是恐怖。（） 我的答案：√ 6 欲望受阻产生恐惧，特别是拥有的东西被剥夺感。（） 我的答案：× 1 下列哪一项不是排解愤怒的方法。（） A、调理身心 B、社会认同 C、隐忍 D、利益协调 我的答案：C 2 积累的愤怒可以转化为（）。 A、犯罪 B、战争 C、虐待 D、仇恨 我的答案：D 3 愤怒艺术化的结果是（）。 A、悲剧 B、暴力美学 C、喜剧 D、崇高艺术 我的答案：B 4 “蛇蝎心肠”是（）的表现。 A、转移的愤怒 B、积累的愤怒 C、伪装的愤怒 D、以上各项都不是 我的答案：C 5 表达和表述愤怒，会生成愤怒的艺术，比如战争片。（） 我的答案：√ 6 犯罪、战争、歧视、虐待都与恐惧有关，如果恐惧失控会引发极大的破坏性。（） 我的答案：× 1 下列哪一项不是恐惧的客体的特征。（) A、危险 B、巨大 C、神秘 D、位置 我的答案：D 2 下列哪一项不是恐惧的主体的特征。（) A、弱小 B、孤独 C、抑郁 D、自卑 我的答案：C 3 不论文化是否相同，人们对恐惧对象以及恐惧的表现都一样。（） 我的答案：× 4 人的价值观决定人的恐惧焦点，比如爱情、地位、金钱。（） 我的答案：√ 1 人间最严密的，惩罚最严酷的是（）。 A、道德 B、人心 C、监狱 D、法律 我的答案：B 2 （）是利用恐惧的心理，以非常明晰的方式表现出来。 A、道德 B、科学 C、政治 D、法律 我的答案：C 3 在科学领域中，（）是认知的焦点。 A、无法控制的自然 B、引发喜乐的对象 C、未知的对象 D、恐惧的对象 我的答案：D 4 宗教的装饰都是为了压制自己恐惧的对象。（） 我的答案：√ 5 恐怖片的市场比较高，但它的引入受文化限制。（） 我的答案：× 1 在历史悲剧中，情感爆发的焦点是（）。 A、恐惧 B、矛盾 C、愤怒 D、以上各项都不是 我的答案：C 2 贝多芬的《命运交响曲》体现了（）情感。 A、嫉妒 B、乖戾 C、恐惧 D、愤怒 我的答案：D 3 放大的愤怒是（） A、仇恨 B、乖戾 C、激愤 D、战争 我的答案：B 4 摇滚乐中充满了愤怒，缺失愤怒就不会具有摇滚的灵魂。（） 我的答案：√ 5 愤怒具有正向意义，但是它固着在集体上就只有破坏性。（） 我的答案：× 1 下列哪一位哲学家的最高的哲学是明哲保身。（） A、孔子 B、墨子 C、庄子 D、老子 我的答案：C 2 西方文化崇尚（）精神。 A、宗教 B、历史 C、喜剧 D、悲剧 我的答案：D 3 哲学上享乐主义的基点是（）。 A、身体健康 B、人生有限 C、生活顺利 D、以上各项都不是 我的答案：B 4 人生常乐的办法，苦乐转化的方法是退一步想。（） 我的答案：√ 5 人的价值实现需要时间，时间越长，价值越体现得彻底。（） 我的答案：× 1 喜剧的最低层次是（）。 A、社会喜剧 B、世俗喜剧 C、滑稽 D、闹剧 我的答案：C 2 喜剧的最高层次是（）。 A、世俗喜剧 B、滑稽 C、闹剧 D、文化喜剧 我的答案：D 3 鲁迅的喜剧层次是（）。 A、冷漠 B、讽刺 C、滑稽 D、幽默 我的答案：B 4 高级的喜剧会启迪人的思想。（） 我的答案：√ 5 在任何文化中，喜乐、喜悦都是大众追求的。（） 我的答案：× 1 同情的教育要从（）开始。 A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学 我的答案：B 2 一切情感的基础是（）。 A、喜乐 B、愤怒 C、同情 D、哀伤 我的答案：C 3 社会合理才能兼顾各个阶层，社会有同情，才有利于维护社会正义。（） 我的答案：√ 1 刘备、关羽、张飞三人结成的友谊属于（）朋友。 A、知音 B、事业 C、酒肉 D、以上各项都不是 我的答案：B 2 无论是城市、乡村，对孩子教育的投资都是最重视的。（） 我的答案：√ 3 现代的家庭中，老人是家庭的中心。（） 我的答案：× 1 （）是产生爱情感觉的前提。 A、社会因素 B、文化因素 C、生物因素 D、以上各项都不是 我的答案：C 2 （）是保证婚姻稳定的前提。 A、文化规则 B、社会规则 C、生物规则 D、以上各项都不是 我的答案：B 3 （）是保证心心相印的前提。 A、经济规则 B、社会规则 C、生物规则 D、文化规则 我的答案：D