(全国通用)2018年高考生物总复习《走进细胞》专题演练(三).docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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(全国通用)2018年高考生物总复习《走进细胞》专题演练(三).doc

(全国通用)2018年高考生物总复习《走进细胞》专题演练(三)

《走进细胞》专题演练(三) 1.下列育种过程的描述中,错误的是(  ) A.植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种 B.单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗 C.多倍体植物一般茎杆粗壮,果实较大,营养丰富 D.西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无子西瓜 【答案】D 2.番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种过程,有关说法正确的是(  ) A.过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育种方法为杂交育种,优点是培育周期短 B.过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料 C.①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离 D.Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1 【答案】D 3.下列关于育种相关叙述正确的是(  ) A.过程中需要诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种 B.依据X射线可能改变基因的结构进行诱变育种,此方式能够定向获得优良的变异类型 C.杂交育种实现了不同亲本间性状的组合,体现在两亲本的受精过程中 D.培育无子西瓜和无子番茄的原理虽然不同,但过程中都有生长素参与 【答案】D 4.下图为某原种二倍体植物育种流程示意图。下列有关叙述不正确的是(  ) A.子代植株Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性 B.子代植株Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组 C.子代植株Ⅲ的选育过程需经多代自交

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