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- 2018-06-23 发布于四川
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参加“阳光师训”的心得体会与参加“青蓝工程”专业论坛体会合集
参加“阳光师训”的心得体会与参加“青蓝工程”专业论坛体会合集
参加“阳光师训”的心得体会
参加“阳光师训”的心得体会
提高小学英语课堂教学效果的策略
渭南市“阳光师训“活动今年十月巡回到我县,全市十多个区县的优秀教师来我县讲课、传经送宝。在三天的培训活动中,我有幸聆听了西安碑林区英语教研员赵琪和学科带头人董文霞两位专家就“怎样设计有效的小学英语课堂教学活动”的专题报告和八位优秀教师的八节观摩研讨与示范课,感觉受益匪浅。两位专家专家的报告使我明确了小学英语课堂教学活动必须体现“以人为本”的教学思想,以学生为主体,以活动为中心的教学理念。八位优秀老师观摩研讨或示范课独具特色。蒲城尧山小学吴婷老师用形体做字母动作,形象生动,学生乐于参与。渭南市实验小学蒋晓玲老师让学生动手贴图片,并让学生自己检查,发现问题,大大的发挥了学生主动学习的能力。渭南朝阳路学校伍红娟老师的简笔画使板书增添了色彩,更显示这位老师的多才多艺。韩城新城三中杨彦老师的网络人物图片,激发了学生的学习兴趣。渭南北塘小学樊娅老师流利的口语教学,是在座老师赞不绝口。韩城新城区第五小学孙英侠老师利用网络教学字母,清晰易懂,学生易于接受。富平实验小学杨阿妮老师师生活动设计恰当,贴近生活。西安庆安小学强学良老师利用谜语导课自然,授课方式灵活,扩展了学生的视野。通过说课、讲课、评课等交流、研讨活动,我就提高小学英语课堂教学的效果在以下
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