（江苏专版）2019届高考历史一轮复习 专题十五 20世纪以来中国重大思想理论成果和现代中国的科技与教育 第33讲 现代中国的科技和教育学案 人民版.docVIP

第33讲　现代中国的科技和教育 考试说明 考查角度 备考指导 1.现代中国科技发展的主要成就：“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；信息技术的发展。 (2014·江苏单科，T11)现代中国的教育成就。 1.从命题方向看，关注我国在“两弹一星”和载人航天方面取得的成就。 2.从热点角度看，注意现代教育改革与“科教兴国”战略，注意联系我国教育发展的历程，总结教育发展的经验教训。 2.现代中国教育的发展：现代中国教育发展的基本历程与成就。 考点一　现代中国科技发展的主要成就 1.背景：新中国成立时，我国的科技水平落后。 2.措施 (1)中国政府确立了自力更生的发展方针。 (2)成立了中国科学院和国家科学技术委员会。 (3)吸引海外的知识分子回国并大力培养科技人才。 (4)1956年，科学规划委员会编制出《十二年科技发展远景规划》。 3.成就领域 时间 成就 地位 国防 1958年 第一座实验性原子反应堆建成 标志着中国开始跨入原子能时代 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 跨入核国家行列 1967年 第一颗氢弹爆炸成功 1970年 第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 重量超过苏美等国的卫星 农业 1973年 袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 4.走向世界的中国科技 (1)原因 (2)成就：载人航天、信息技术 1999年11月以来，中国成功地运用长征2号