山东省济南市六年级道德与法治下册 第五单元 珍爱生命 热爱生活 第9课 呵护宝贵的生命 第3框《珍爱我们的生命》教案 鲁人版五四制.docVIP

珍爱我们的生命 课题名称 珍爱我们的生命 课型 新授 中考说明要求 目标设计 设计思路 1.情感、态度、价值观：体会生命的宝贵，培养热爱生命、热爱生活的人生态度。 2.能力：发展感受、体会生命的宝贵与美好的能力，逐步提高自我保护能力，能够自觉珍爱自己的生命。 3.知识： 知道生命最宝贵，懂得珍爱生命是对自己负责，对父母负责，对他人、社会负责。 珍惜生命教育是生命教育的基础。“生命最宝贵”是第五单元第9课第二个项目的内容，包括三个部分：第一部分“生命是美好的”，第二部分“生命属于我们只有一次”，第三部分“我很重要”，层层递进，让学生在学习的过程中充分认识到生命的宝贵、生活的美好，增强生命意识，珍爱生命、热爱生活。 重点难点 【学习重点】日常生活自我爱护，危险境遇自救逃生 【学习难点】永不放弃生的希望 学法设计 自主学习，教师讲授 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构 （先由学优生引领，再由学困生交流自己的观点） 欣赏图片， 交流 老师总结 老师引领学生掌握 小组讨论 老师总结 学生掌握知识并反馈（前30号必须掌握）（学困生掌握要点） 　 阅读材料 并思考问题。 交流自己的观点 掌握问题 阅读内容 小组交流 全班交流 教师总结并引领学生掌握知识 （前30号必须掌握） 课堂提问反馈 了解知识内容 阅读成长的故事 学生讨论 交流观点 老师总结 学