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- 2018-06-22 发布于湖北
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2017-2018学年第二学期期中练习高一语文参考答案
一、(一)1.B(逻辑关系错。) 2.C(“从反面印证”错,最后一段是对前文的延伸和补充。) 3.D(“现有的科学结论都是”错,原文“许多科学结论都是”。)
(二)4.C(对明线和暗线的理解错误,本文没有明线暗线之分。)
5.(5分)①表明了人们都来看望英雄,追悼英雄,对逝去的英雄宁志航的崇敬与怀念之情。(2分)②这样的结尾,戛然而止,留下空白,含蓄隽永,发人深省,余味不尽。(2分)③情节虽简,但让人感动,震撼人心。有浓烈的感情色彩和象征意味,表达了浓烈的褒扬之情,深化了文章的主题。(1分)
6.(6分)①推动情节发展:小说的核心事件是30年间澜儿河发生的两次洪水,由此展开情节,描写人物,揭示主题。
②渲染气氛:多处写到“澜儿河”洪水暴发,河水陡涨的凶猛情势,渲染了危难当头的紧张的气氛。
③衬托人物,深化主??:衬托了宁志航、宁海父子危急关头,履职尽责,不怕牺牲的崇高精神。突出了宁海关键时刻的沉着冷静、机智果敢,干旱时节,则突出了宁海的居安思危、深谋远虑的性格特征。
④形成对比,吸引读者:“澜儿河”今昔对比,以往清澈宁静,水流平缓,水产丰富;惠及百姓。洪水来临时,则来势凶猛,危害极大。干旱时则变成滴水全无的干河滩。河富于变化,使文章有波澜,能吸引读者。
⑤贯穿全文,前后呼应。作者对“澜儿河”的描写贯穿始终,相当于文章的
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