湖南省迎丰镇九年级语文上册 第五单元 19范进中举（第2课时）教案 新人教版.docVIP

范进中举 备课班级 九年级 上课时间 执教人 课题：范进中举 课时 第二课时 教学设计 课标 要求 养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容 教 材 及 学 情 分 析 教材分析：《范进中举》是人教版九年级上册第五单元的课文，选自《儒林外史》。作为讽刺小说的代表作，本文以典型的人物，深刻的主题，讽刺的手法成为小说阅读教学的典范，学习本篇课文，既能对初三学生以往小说知识进行系统的梳理，同时还能为九年级下册《孔乙己》的学习做一个铺垫，是承上启下的佳作。 学情分析：通过《智取生辰纲》学习，以及小说专题的讲解，学生对于小说的基本知识有一定的认识， 所以本堂课需要注意八理论知识与实际阅读相结合起来，巩固所学的理论知识。 课 时 教 学 目 标 1. 回顾吴敬梓及《儒林外史》。 2. 研读“范进疯了”这一情节，分析人物形象，探究疯的深层原因。 3. 欣赏小说的讽刺艺术。 重点 研读“范进疯了”这一情节，分析人物形象，探究疯的深层原因。 难点 欣赏小说的讽刺艺术。 教法学法 指导 教法： 讲授法 问题驱动法 学法： 圈点勾画法 自主学习法 教具 准备 多媒体课件。 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图